Κατακτώντας την 45η θέση, το KU Leuven είναι το μόνο βελγικό πανεπιστήμιο που εμφανίζεται στα κορυφαία 100 πανεπιστημιακά ιδρύματα, σε μια λίστα (ολόκληρη εδώ) όπου κατά τ” άλλα κυριαρχούν τα αμερικανικά πανεπιστήμια.

Την πρώτη θέση κατέχει το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης και ακολουθούν το Πανεπιστήμιο του Στάνφορντ και το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (MIT).

Η 20η έκδοση της κατάταξης περιλαμβάνει 1.904 πανεπιστήμια από 108 χώρες και περιοχές, που επιλέχθηκαν με βάση 18 δείκτες που καλύπτουν τη διδασκαλία, την έρευνα, τη μεταφορά γνώσης και τη διεθνοποίηση.

Το Βέλγιο εμφανίζεται μόνο μία φορά στο τοπ-100 με το Καθολικό Πανεπιστήμιο της Λουβένης. Όσον αφορά τα υπόλοιπα ιδρύματα της χώρας, το Πανεπιστήμιο της Γάνδης βρίσκεται πιο χαμηλά (115η θέση), το Πανεπιστήμιο της Αμβέρσας στη θέση 161, ενώ το Καθολικό Πανεπιστήμιο της Louvain-la-Neuve στη θέση 168.

Το ULB και το VUB των Βρυξελλών ήταν εκτός των κορυφαίων 200, με το Πανεπιστήμιο της Λιέγης και το UHasselt εκτός των κορυφαίων 300 και τα Πανεπιστήμια του Μονς και της Ναμούρ να πέφτουν εκτός των κορυφαίων 500.

Οι Ηνωμένες Πολιτείες έχουν επτά δικά τους πανεπιστήμια στην πρώτη δεκάδα. Εκτός από το Στάνφορντ και το MIT, η λίστα περιλαμβάνει το Χάρβαρντ (4η θέση), το Πρίνστον (6η), το Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Καλιφόρνια (7η), το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Μπέρκλεϋ (9η) και Yale (10η).

Το Ηνωμένο Βασίλειο έχει τρία πανεπιστήμια στο τοπ-10. Το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης βρίσκεται στην πρώτη θέση για όγδοη συνεχή χρονιά, το Πανεπιστήμιο του Κέμπριτζ είναι στην πέμπτη θέση και το Imperial College του Λονδίνου είναι στην όγδοη. Το Ηνωμένο Βασίλειο έχει 104 πανεπιστήμια στη συνολική κατάταξη, συμπεριλαμβανομένων 11 στα κορυφαία 100 και 25 στα κορυφαία 200.

Δύο κινεζικά πανεπιστήμια μπήκαν στα 20 κορυφαία, με επτά στα 100 κορυφαία και 13 στα κορυφαία 200. Στην έκδοση του 2018, η Κίνα είχε δύο πανεπιστήμια στα κορυφαία 100. Ο αριθμός των κινεζικών ιδρυμάτων στα κορυφαία 400 έχει διπλασιαστεί από 15 το 2021 στα 30 φέτος, με το Πανεπιστήμιο Tsinghua να κατατάσσεται ως το κινεζικό ίδρυμα με τις καλύτερες επιδόσεις, εβρισκόμενο στη 12η θέση συνολικά.

Η Ασία είναι η πιο εκπροσωπούμενη ήπειρος με 737 πανεπιστήμια στην λίστα, με την Ευρώπη στη δεύτερη θέση με 664. Στην Αφρική, ο αριθμός των ιδρυμάτων στη λίστα αυξήθηκε κατά 16%, από 97 σε 113. Το πανεπιστήμιο με την υψηλότερη κατάταξη στην Αφρική είναι το Πανεπιστήμιο του Κέιπ Τάουν, στην 167η θέση.

Η θέση των ελληνικών σχολών

Αναφορικά με τα πανεπιστημιακά ιδρύματα της Ελλάδας, οκτώ από αυτά βρίσκονται στα πρώτα 1000, σε θέσεις όμως από τα 500 πρώτα και μετά. Συγκεκριμένα, το Πανεπιστήμιο Κρήτης και το ΕΚΠΑ καταλαμβάνουν θέσεις από 501-600, ενώ ακολουθούν το Χαροκόπειο και το Μετσόβιο, τα οποία εμπίπτουν στο εύρος 601-800. Τέσσερα ακόμα ελληνικά ιδρύματα βρίσκονται στις θέσεις 801-1000, και είναι το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, το Αριστοτέλειο Πανεπ. Θεσσαλονίκης, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και το Πανεπιστήμιο Πατρών.

The post To Πανεπιστήμιο της Λουβένης ανάμεσα στα 100 κορυφαία του κόσμου appeared first on .

(α) το βιογραφικό τους σημείωμα
(β) επιστολή, στην οποία θα αναγράφουν την Οργανική Μονάδα που τους ενδιαφέρει να πραγματοποιήσουν την πρακτική άσκηση (δυνατότητα αναγραφής δύο επιλογών με σειρά προτεραιότητας) και τη χρονική περίοδο που μπορούν να κάνουν την εν λόγω πρακτική (επιλογή ενός τριμήνου)
(γ) υπεύθυνη δήλωση (α) ότι παραιτούνται εγγράφως από κάθε οικονομική απαίτηση έναντι του Ελληνικού Δημοσίου και β) να είναι ασφαλισμένοι για ιατροφαρμακευτική περίθαλψη (π.χ. ευρωπαϊκή κάρτα ασφάλισης) και να έχουν ασφαλιστεί ιδιωτικά για γενική αστική ευθύνη και κατά ατυχήματος στο χώρο εργασίας (βλ. υπόδειγμα υπεύθυνης δήλωσης).
(δ) συστατική επιστολή ενός τουλάχιστον καθηγητή του Ακαδημαϊκού Ιδρύματος που φοιτά ο ενδιαφερόμενος, για τις εκτός ERASMUS+ αιτήσεις για πρακτική άσκηση.

Η επιλογή της Οργανικής Μονάδας γίνεται βάσει του κάτωθι πίνακα και σύμφωνα με τα προσόντα που απαιτούνται (βλ. κριτήρια επιλογής).

Σημειώνεται ότι μετά την αποστολή σχετικού αιτήματος θα ακολουθήσει συνέντευξη του φοιτητή από τον Επικεφαλής της Οργανικής Μονάδας, εφόσον κριθεί ότι ο υποψήφιος διαθέτει τα απαιτούμενα προσόντα και υπάρχουν κενές θέσεις για πρακτική άσκηση στην ανωτέρω Οργανική Μονάδα.

Όλοι οι φοιτητές θα λάβουν ηλεκτρονικό μήνυμα, με το οποίο θα ενημερώνονται για την αποδοχή ή μη του αιτήματος τους για πρακτική άσκηση και, στην περίπτωση που έχουν γίνει δεκτοί, θα καλούνται να μας αποστείλουν το προβλεπόμενο ‘’Letter of acceptance”, για τις περιπτώσεις που αυτό απαιτείται.

* Ακολουθούν επισυναπτόμενα τα δύο αρχεία με τον Πίνακα για Ασκούμενους 2022-2023, καθώς κι ένα υπόδειγμα της υπεύθυνης δήλωσης.

The post Διαδικασία αίτησης για πρακτική άσκηση στη ΜΑΕΕ για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 appeared first on .

Το πανεπιστήμιο Κρήτης διατηρεί την θέση κατάταξης 351-400, που είχε και το 2018, και ακολουθεί το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθήνας, το οποίο διατηρεί την θέση 501-600 και ανέρχεται από την 5η θέση μεταξύ των ελληνικών πανεπιστημίων στην δεύτερη. Στην τρίτη θέση μεταξύ των ελληνικών ιδρυμάτων ανεβαίνει το πανεπιστήμιο Αιγαίου, και παγκοσμίως κατέχει την θέση κατάταξης 601-800, ενώ ακολουθεί το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, στη θέση 601-800, υποχωρώντας ωστόσο, από την δεύτερη θέση που βρισκόταν πέρσι, στην 4η για το 2019. Στην 5η θέση από την 3η πέρσι, έπεσε και το Οικονομικό πανεπιστήμιο Αθηνών, το οποίο στην παγκόσμια κατάταξη διατηρεί την θέση 601-800. Το πανεπιστήμιο Ιωαννίνων βρίσκεται στην 6η θέση (από την τέταρτη), ενώ υποχώρησε και στην παγκόσμια κατάταξη από τη θέση 501-600 στην 601-800. Το πανεπιστήμιο Πάτρας έπεσε από την θέση 601-800 της διεθνούς κατάταξης στην 801-1000.

Η πρύτανης του πανεπιστημίου Αιγαίου, Χρυσή Βιτσιλάκη, χαιρέτισε σε ανακοίνωσή της την διάκριση του ιδρύματος, λέγοντας ότι η ανοδική πορεία του επιβραβεύει και ενθαρρύνει τις προσπάθειες της ακαδημαϊκής κοινότητας να εδραιώσει και να συνεχίσει να αναδεικνύει το ίδρυμα ως διεθνές κέντρο Αριστείας στην έρευνα και την εκπαίδευση και ότι η αναγνώριση αποτελεί σημαντικότατο κεφάλαιο για τις σπουδές και το μέλλον των φοιτητών.

Συνολικά, στην κατάταξη περιλαμβάνονται τα 1.258 καλύτερα ακαδημαϊκά ιδρύματα παγκοσμίως, εκπροσωπούνται 86 χώρες, οι 25 από τις οποίες έχουν τουλάχιστον ένα πανεπιστήμιο μέσα στα κορυφαία 200. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης υπολογίζονται σύμφωνα με 13 δείκτες απόδοσης, που αφορούν κυρίως κριτήρια γύρω από την έρευνα, τη διδασκαλία, την επιρροή της έρευνας, την εισροή εσόδων από την βιομηχανία, τη μεταφορά τεχνογνωσίας και τη διεθνή απήχηση.

Σύμφωνα με την κατάταξη του «THE» στα δέκα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου εναλλάσσονται αυτά της Βρετανίας και των ΗΠΑ. Δύο βρετανικά πανεπιστήμια κατέχουν για άλλη μία χρονιά τις κορυφαίες θέσεις. Πρόκειται για το πανεπιστήμιο της Οξφόρδης στην πρώτη θέση και το πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ στην δεύτερη. Ακολουθούν τα αμερικανικά πανεπιστήμια Stanford (3η θέση), Massachusetts Institute of Technology (4η), California Institute of Technology (5η), Harvard (6η), Princeton (7η), Yale (8η), Imperial College του Λονδίνου (9η) και το πανεπιστήμιο του Σικάγο (10η).

Παγκόσμιες πρωτοτυπίες – Πανεπιστήμιο του Ιράκ για πρώτη φορά στην κατάταξη

Για πρώτη φορά φέτος στην κατάταξη συμπεριλαμβάνεται ένα ιρακινό πανεπιστήμιο, ως ένα από τα 1.000 κορυφαία στον κόσμο. Το πανεπιστήμιο της Βαγδάτης κατέχει στην κατάταξη του 2019 την θέση 800-1000 και εμφανίζεται ιδιαίτερα επιτυχημένο στα κριτήρια αξιολόγησης που αφορούν την επιρροή της έρευνας και την διεθνή ερευνητική συνεργασία.

Και δεν είναι το μοναδικό που μπαίνει για πρώτη φορά στην κατάταξη. Το πανεπιστήμιο West Indies είναι το πρώτο της Τζαμάικα που εντάσσεται και μάλιστα στις θέσεις 501-600, ενώ για πρώτη φορά εμφανίζονται ακαδημαϊκά ιδρύματα από το Καζακστάν, την Τανζανία και το Νεπάλ.

Στο μεταξύ η Ιαπωνία, ξεπερνάει την Βρετανία, ως η δεύτερη περισσότερο εκπροσωπούμενη χώρα στην κατάταξη με 103 ακαδημαϊκά ιδρύματα, από 89 με το οποία συμμετείχε την προηγούμενη χρονιά.

Το πανεπιστήμιο Tsinghua της Κίνας ανήλθε οχτώ θέσεις, φτάνοντας στην 22η και ξεπερνώντας το πανεπιστήμιο του Πεκίνου, αποτελώντας έτσι το κορυφαίο ακαδημαϊκό ίδρυμα της Κίνας για πρώτη φορά. Ταυτόχρονα, ξεπερνά και το National University της Σιγκαπούρης και γίνεται το καλύτερο πανεπιστήμιο της Ασίας, ενώ κατατάσσεται πάνω από το London School of Economics and Political Science (LSE) και το New York University.

Η Κίνα παραμένει η τέταρτη περισσότερο εκπροσωπούμενη χώρα στον πίνακα κατάταξης με 72 πανεπιστήμια (από 63), εφτά εκ των οποίων βρίσκονται στα κορυφαία 200. Οι ΗΠΑ κυριαρχούν σε συμμετοχές με 172 πανεπιστήμια, ωστόσο, η πλειοψηφία από αυτά πέφτουν ή διατηρούν τις ίδιες θέσεις στη διεθνή κατάταξη, κυρίως λόγω του παγκόσμιου ανταγωνισμού.

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

The post Διεθνής κατάταξη «THE» 2019: Οκτώ ελληνικά ΑΕΙ ανάμεσα στα καλύτερα του κόσμου appeared first on .

Πρόκειται για μία από τις τρεις οικονομικές συμφωνίες που υπογράφτηκαν για την στήριξη της γνώσης, της οικονομίας, της γνώσης, της καινοτομίας, της επιχειρηματικότητας και της ανάπτυξης στην Ελλάδα. Η συνολική χρηματοδότηση του προκύπτει από τις συμφωνίες αυτές ανέρχεται στα 203 εκατομμύρια ευρώ. Οι συμφωνίες υπογράφηκαν παρουσία του κ. Werner Hoyer, του κ. Γαβρόγλου και του Υπουργού Περιβάλλοντος και Ενέργειας κ. Γιώργου Σταθάκη.

Μιλώντας ο Πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων τόνισε:

«Είμαι πολύ ευχαριστημένος που επέστρεψα στην Αθήνα σήμερα για την υπογραφή τριών επιπλέον συμφωνιών. Στον πυρήνα τους βρίσκεται η στήριξη της καινοτομίας και της επιχειρηματικότητας στην Ελλάδα. Η νέα χρηματοδότηση, που ξεπερνά τα 200 εκατομμύρια ευρώ, αποσκοπεί στην ενίσχυση της ελληνικής οικονομίας και στην επίσπευση της επιστροφής της στην ανάπτυξη».

Κατά την ομιλία του ο κ. Γαβρόγλου υπογράμμισε:

«Δεν θέλω να οικειοποιηθώ κάτι που πέτυχαν οι συνάδελφοί μου. Όσα θα γίνουν σήμερα είναι αποτέλεσμα της επιτυχούς δραστηριοποίησης της προηγούμενης ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας προς την κατεύθυνση αυτή. Μάλιστα, οι ενέργειες αυτές επιταχύνθηκαν και ευοδώθηκαν το τελευταίο διάστημα, παρά τις απολύτως αδικαιολόγητες εμμονές διαφόρων. Τέτοιου είδους εμμονές δεν βοηθούν στην πορεία που έχουμε ξεκινήσει.

Θέλω να θίξω δύο θέματα σε σχέση με αυτά που είπε ο πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Τράπεζας.

Το ένα είναι ότι πράγματι έχουν γίνει τεράστια βήματα, όσον αφορά την καινοτομία στα Ερευνητικά Κέντρα και τα Πανεπιστήμια. Εδώ όμως πρέπει να μας ακούσουν με τρόπο στοχαστικό οι επιχειρήσεις. Η καινοτομία δεν είναι κάτι που δημιουργείται στα εργαστήρια, και που τα επωφελή αποτελέσματά της μπορούν να καρπώνονται οι επιχειρήσεις χωρίς να έχουν προσφέρει κάτι στην πορεία. Θα πρέπει οι επιχειρήσεις να μπουν στη κουλτούρα της αξιοποίησης των καινοτομιών που θα υπάρξουν από τα Ερευνητικά Κέντρα και τα Πανεπιστήμιά μας.

Το δεύτερο είναι κάτι το οποίο έχουμε ήδη συνεννοηθεί με τους συναδέλφους μας από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα. Αφορά την επίσκεψη στο τέλος Ιανουαρίου με αρχές Φεβρουαρίου μίας ειδικής σε εκπαιδευτικά θέματα ομάδας, με την οποία θα ορίσουμε τα επόμενά μας βήματα. Ταυτόχρονα, σε λίγες μέρες ο Πρωθυπουργός θα ανακοινώσει τη σύσταση μιας επιτροπής, στην οποία ελπίζουμε να συμμετάσχουν εμπειρογνώμονες από όλο το πολιτικό και κοινωνικό φάσμα της χώρας. Ο σκοπός της θα είναι να μελετήσει τις οικονομικές ανάγκες της εκπαίδευσης, ώστε να αποκτήσουμε μια εμπεριστατωμένη εικόνα γι’ αυτές.

Τέτοιου είδους έκθεση δεν έχει γίνει ποτέ, από ιδρύσεως του ελληνικού κράτους. Αποτελεί πολιτική δέσμευση της κυβέρνησης ότι θα καταρτιστεί ένα πολύ συγκεκριμένο τριετές σχέδιο, που θα μας επιτρέψει να αντιμετωπίζουμε τις οικονομικές ανάγκες της εκπαίδευσης σε ορίζοντα τριετίας (στο πλαίσιο προβλέψεων) και σε ρεαλιστικό επίπεδο σε ορίζοντα διετίας.

Η Ευρωπαϊκή Τράπεζα ελπίζουμε να βοηθήσει ηθικά σε αυτό το εγχείρημα και να παίξει ένα, σχεδόν, αποφασιστικό ρόλο.»

Πηγή: left.gr

The post Συμφωνία 138 εκατ. ευρώ από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων για ελληνικά Πανεπιστήμια appeared first on .