» Άγιος Δημήτριος

H πανήγυρις του Αγίου Δημητρίου στο Maasmechelen Βελγίου

Newsville — Wed, 27 Oct 2021 07:06:34 +0000

Την Τρίτη 26 Οκτωβρίου 2021, ημέρα μνήμης του αγίου Μεγαλομάρτυρος Δημητρίου του Μυροβλύτου, ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Βελγίου και Έξαρχος Κάτω Χωρών και Λουξεμβούργου κ. Αθηναγόρας τέλεσε την Θεία Λειτουργία στον πανηγυρίζοντα Ιερό Ναό του αγίου Δημητρίου στο Maasmechelen Βελγίου.

O Σεβασμιώτατος στο κήρυγμά του αναφέρθηκε στον άγιο Δημήτριο και στην μόνη φιλοδοξία του να είναι φίλος του Χριστού ως έμπνευση για την πνευματική ζωή του χριστιανού.

Στο τέλος της Θείας Λειτουργίας ο Σεβασμιώτατος ευχαρίστησε τον Ιερατικώς Προϊστάμενο της Ενορίας, Πρωτοπρεσβύτερο Αθανάσιο Καρατζογιάννη, για το ποιμαντικό έργο το οποίο επιτελεί στην Ενορία, καθώς και τους λοιπούς κληρικούς για την συμμετοχή τους στην πανήγυρι, ενώ εξέφρασε και την χαρά του για την ωραία απόδοση των ύμνων της εορτής από νέους της Ενορίας οι οποίοι μαθητεύουν στην Σχολή Βυζαντινής Μουσικής της Ιεράς Μητροπόλεως.

Ακολούθησε εόρτιο κέρασμα για τους πιστούς, τηρουμένων των υγειονομικών πρωτοκόλλων του Βελγίου.

Ενημέρωση, φωτογραφίες: ΙΜ Βελγίου

The post H πανήγυρις του Αγίου Δημητρίου στο Maasmechelen Βελγίου appeared first on .

Η εορτή του Αγίου Δημητρίου στη Μητρόπολη Βελγίου

Newsville — Tue, 30 Oct 2018 07:08:31 +0000

Η ενορία του Maasmechelen είναι από τις παλαιότερες ενορίες της Ιεράς Μητροπόλεως Βελγίου και ιδρύθηκε το 1964, όταν Έλληνες μετανάστες έφτασαν ως εργάτες στην περιοχή.

Την ίδρυσε ο τότε Αρχιερατικός Επίτροπος Βελγίου, της Ιεράς Μητροπόλεως Γαλλίας στην οποία υπάγονταν το Βέλγιο μέχρι το 1969, και σήμερα Μητροπολίτης πρώην Βελγίου Παντελεήμονας όταν έφτασε στην περιοχή και ίδρυσε εκ του μηδενός ενορίες για να καλυφθούν οι ανάγκες των πιστών, οι οποίοι εγκατέλειπαν την Ελλάδα και έφταναν στο Βέλγιο για ένα καλύτερο μέλλον.

Οι ενορίες αυτές, σήμερα, αποτελούν σημεία αναφοράς της δεύτερης και τρίτης γενιάς των μεταναστών, οι οποίοι ζουν απόλυτα προσαρμοσμένοι στην βελγική πραγματικότητα, αλλά προσπαθούν να κρατούν αμείωτη την ευσέβεια και την παράδοση των προγόνων τους.

Στην αρχιερατική θεία λειτουργία προεξήρχε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Βελγίου και Έξαρχος Κάτω Χωρών και Λουξεμβούργου κ. Αθηναγόρας συμπαραστατούμενος από κληρικούς της Μητροπόλεως.

Τον θείο λόγο κήρυξε ο ιεροκήρυκας της Μητροπόλεως, Αρχιμ. Ιωακείμ Αρχοντός, ο οποίος ανέλυσε ένα απόσπασμα από το ευαγγελικό ανάγνωσμα της ημέρας σε σχέση με τη ζωή και τη δράση του τιμώμενου Μεγαλομάρτυρος Αγίου Δημητρίου, ο οποίος διώχθηκε και μαρτύρησε για την αγάπη του Χριστού. Σήμερα, αιώνες μετά το μαρτύριο του, ο Μυροβλήτης Άγιος μεγαλύνεται και τιμάται, και μέσω αυτού δοξάζεται και λατρεύεται το όνομα του Θεού.

Στο τέλος της Θείας Λειτουργίας ο Μητροπολίτης Αθηναγόρας ευχαρίστησε τον ιερατικώς προϊστάμενο της ενορίας, π. Αθανάσιο Καρατζογιάννη για την καλή οργάνωση της ενορίας και της πανηγύρεως, τους κληρικούς και τους πιστούς, οι οποίοι συνάχθηκαν να τιμήσουν τον μεγάλο Άγιο Προστάτη της Ενορίας στο Μαασμέχελεν.

Ακολούθησε δεξίωση στο ενοριακό κέντρο του Ναού.

Πηγή: ekklisiaonline.gr

The post Η εορτή του Αγίου Δημητρίου στη Μητρόπολη Βελγίου appeared first on .

Η Μητρόπολη Βελγίου τίμησε τη μνήμη του Αγίου Δημητρίου

Newsville — Mon, 30 Oct 2017 07:29:48 +0000

Οπως αναφέρει η ανακοίνωση της Μητρόπολης, την Πέμπτη, 26 Οκτωβρίου 2017, τελέστηκε Αρχιερατική Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου Maasmechelen, στην περιοχή του Λιμβούργου. Της Θείας Λειτουργίας προεξήρχε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Βελγίου και Έξαρχος Κάτω Χωρών και Λουξεμβούργου κ. Αθηναγόρας και συλλειτούργησαν ιερείς των γειτονικών ενοριών και διάκονοι της Μητροπόλεως.

Στο πολυπληθές εκκλησίασμα που έσπευσε να τιμήσει την μνήμη του Μεγάλου και λαοφιλούς Αγίου Δημητρίου, ο ομιλών Μητροπολίτης Αθηναγόρας έκανε εκτενή αναφορά στην ζωή και το μαρτύριο του Αγίου, στην τιμή που του αποδίδει αιώνες τώρα η Εκκλησία και στο αξιομίμητο παράδειγμα πίστεως και ανδρείας που κομίζει σε κάθε εποχή. Ανέφερε την υπερεθνική διάσταση της παρουσίας της χάριτος του Αγίου Δημητρίου, που ξεπερνά τα όρια της Θεσσαλονίκης, της πόλης που γεννήθηκε και μαρτύρησε, και φτάνει στα πέρατα του κόσμου, όπως αυτό ομολογείται και στο απολυτίκιό του.

Πηγή: vimaorthodoxias.gr

The post Η Μητρόπολη Βελγίου τίμησε τη μνήμη του Αγίου Δημητρίου appeared first on .

Στρογγυλό: Το μοναδικό σχολείο της Ελλάδας που έφερε το μέλλον στο παρόν, βρίσκεται στο Μπραχάμι

Newsville — Fri, 24 Feb 2017 10:28:33 +0000

δημόσιο σχολείο του Αγίου Δημητρίου (Μπραχάμι), (γνωστό και ως Στρογγυλό λόγω του σχήματός του), σχεδιάστηκε από τον αρχιτέκτονα Τάκη Χ. Ζενέτο την περίοδο 1969-1972, ενώ η κατασκευή του ξεκίνησε το 1972 και ολοκληρώθηκε το 1974. Το κτήριο αυτό έχει σχολιαστεί για το ασυνήθιστο για τα ελληνικά δεδομένα σχήμα του και για τις μπετονένιες περσίδες ηλιοπροστασίας, ενώ έχουν δημιουργηθεί αρκετές ιστορίες για το Στρογγυλό από κατοίκους της περιοχής και μαθητές.

Το δημόσιο σχολείο του Αγίου Δημητρίου (Μπραχάμι), (γνωστό και ως Στρογγυλό λόγω του σχήματός του), σχεδιάστηκε από τον αρχιτέκτονα Τάκη Χ. Ζενέτο την περίοδο 1969-1972.

Ο σχεδιασμός του συγκεκριμένου κτηρίου δεν αντιμετωπίσθηκε από τον Ζενέτο απλά ως μία κτηριολογική επίλυση σύμφωνα με της ανάγκες εκείνης της εποχής. Η σημαντικότερη επιδίωξή του ήταν η διατύπωση και η μακροπρόθεσμη εφαρμογή της προβληματικής του όσον αφορά το εκπαιδευτικό σύστημα.

Ο σχεδιασμός του συγκεκριμένου κτηρίου δεν αντιμετωπίσθηκε από τον Ζενέτο απλά ως μία κτηριολογική επίλυση σύμφωνα με της ανάγκες εκείνης της εποχής. Η σημαντικότερη επιδίωξή του ήταν η διατύπωση και η μακροπρόθεσμη εφαρμογή της προβληματικής του όσον αφορά το εκπαιδευτικό σύστημα, ύστερα από μία σημαντική προσωπική έρευνα διάρκειας 6 μηνών της διεθνούς εκπαίδευσης, τόσο με τη μορφή που είχε τότε όσο και με τις μεταβολές που θα υποστεί κυρίως με την εφαρμογή των νέων τεχνολογικών μέσων.

Ο Ζενέτος αντιλήφθηκε ότι το μοντέλο της γραμμικής διάταξης των αιθουσών, που συνδέονται με έναν εξωτερικό διάδρομο, «συμβατικό σύστημα που μένει αναλλοίωτο επί 150 χρόνια».

Ο Ζενέτος αντιλήφθηκε ότι το μοντέλο της γραμμικής διάταξης των αιθουσών, που συνδέονται με έναν εξωτερικό διάδρομο, «συμβατικό σύστημα που μένει αναλλοίωτο επί 150 χρόνια», είναι το μοναδικό αποδεκτό σύστημα από τον ΟΣΚ σε αντίθεση με μία ρηξικέλευθη πρόταση σχεδιασμού του κτηριολογικού προγράμματος η οποία πολύ δύσκολα θα γινόταν δεκτή, όπως και έγινε, καθώς οι αρμόδιοι του οργανισμού δέχθηκαν τη λύση του αφού μπορούσε να φιλοξενήσει και ένα παραδοσιακό σχολείο. Έτσι, διατηρεί αυτή την αρχή την οποία προσπαθεί να προσαρμόσει στην προβληματική του, χρησιμοποιώντας και ως δεδομένο ότι το κτήριο είναι ένα «εργαλείο μετάβασης» από το υπάρχον εκπαιδευτικό σύστημα σε ένα μελλοντικό. Ως εκ τούτου, το κτήριο θα έχει την απαραίτητη ευελιξία να προσαρμόζεται στις εκάστοτε αλλαγές και ανάγκες της εκπαίδευσης, κυρίως αλλαγές οι οποίες θα επηρεάζονται από την εξέλιξη της τεχνολογίας, όπως είχε ήδη προβλέψει ο Ζενέτος από εκείνη την εποχή.

Το κτήριο θα έχει την απαραίτητη ευελιξία να προσαρμόζεται στις εκάστοτε αλλαγές και ανάγκες της εκπαίδευσης, κυρίως αλλαγές οι οποίες θα επηρεάζονται από την εξέλιξη της τεχνολογίας, όπως είχε ήδη προβλέψει ο Ζενέτος από εκείνη την εποχή.

Σύμφωνα με τον Ζενέτο η μετάβαση από το ισχύον σύστημα εκπαίδευσης στο μελλοντικό πρόκειται να πραγματοποιηθεί στο συγκεκριμένο σχολείο σε 3 φάσεις.

Η κτηριολογική διάταξη υπαγορεύθηκε σύμφωνα με τον Ζενέτο από τα εξής 4 δεδομένα:

α) τις υπάρχουσες συνθήκες της χώρας, όσον αφορά τα τεχνο-οικονομικά μέσα για μελέτες και κατασκευές κτηρίων

β) τις μεθόδους διδασκαλίας της εποχής

γ) τις προβλεπόμενες αλλαγές των μεθόδων, των μέσων διδασκαλίας αλλά και του αριθμού των μαθητών ανά ομάδα

δ) την υψηλή διάρκεια ζωής των κατασκευών με τα υπάρχοντα μέσα

Σύμφωνα με τον Ζενέτο η μετάβαση από το ισχύον σύστημα εκπαίδευσης στο μελλοντικό πρόκειται να πραγματοποιηθεί στο συγκεκριμένο σχολείο σε 3 φάσεις. Στην 1η φάση τοποθετούνται 3 αυτόνομες μονάδες των 160 ατόμων (40 ανά τάξη) γύρω από τον πυρήνα των μελλοντικών οπτικοακουστικών χρήσεων. Η κτηριολογική οργάνωση εξυπηρετεί τις ανάγκες του συμβατικού προγράμματος διδασκαλίας. Στη 2η φάση διατηρούνται οι 3 μονάδες με 120 άτομα (30 ανά τάξη), και προβλέπεται πειραματική λειτουργία των ψηφιακών μέσων στη διδασκαλία, ενώ στην 3η φάση υπάρχουν 2 μονάδες των 120 ατόμων (20 ανά τάξη) με πλήρη λειτουργία των νέων τεχνολογικών μέσων στη διδασκαλία.

Βέβαια, το σχέδιο αυτό είναι αντιπροσωπευτικό, αν και αρκετά επεξεργασμένο, δεν περιμένει ο Ζενέτος την πλήρη υλοποίηση του, αλλά εκφράζει τις συνθήκες και τη λογική που θεωρεί ο ίδιος πως θα υπάρχουν στην τελική φάση υλοποίησης.

Εκτός από τα σχέδια τα οποία ήταν απαραίτητα για την κατασκευή του σχολείου, ο Ζενέτος παράλληλα με τη μελέτη για τη μετάβαση στις διαφορετικές φάσεις εκπαίδευσης πραγματοποίησε και ένα σχέδιο στο οποίο δείχνει τις μελλοντικές πληρώσεις του ψηφιακού πυρήνα του σχολείου με χώρους κυκλωμάτων τηλεόρασης, εγκαταστάσεις ολογραφικών προπλασμάτων, χώρους τεχνικού προσωπικού κ.ά. Βέβαια, το σχέδιο αυτό είναι αντιπροσωπευτικό, αν και αρκετά επεξεργασμένο, δεν περιμένει ο Ζενέτος την πλήρη υλοποίηση του, αλλά εκφράζει τις συνθήκες και τη λογική που θεωρεί ο ίδιος πως θα υπάρχουν στην τελική φάση υλοποίησης.

Πηγή: womantoc.gr

The post Στρογγυλό: Το μοναδικό σχολείο της Ελλάδας που έφερε το μέλλον στο παρόν, βρίσκεται στο Μπραχάμι appeared first on .