Η εκδήλωση, που συνδιοργανώνεται από την Πρεσβεία της Ελλάδας στο Βέλγιο, το Συντονιστικό Γραφείο Εκπαίδευσης Βρυξελλών, το Ελληνικό Τμήμα του Ευρωπαϊκού Σχολείου και την Ελληνική Κοινότητα Βρυξελλών, φιλοδοξεί να αναδείξει τον ρόλο της παιδείας, της συνεργασίας και της πολιτισμικής σύνδεσης των ελληνικών κοινοτήτων στο εξωτερικό. Την πρωτοβουλία υποστηρίζει ευγενικά η σοκολατοποιία Leonidas, προσφέροντας μια γλυκιά πινελιά στη βραδιά.

Η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού, που γιορτάζεται διεθνώς στις 20 Νοεμβρίου, αποτελεί υπενθύμιση της υιοθέτησης δύο καθοριστικών κειμένων από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών: της Διακήρυξης των Δικαιωμάτων του Παιδιού το 1959 και της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού το 1989. Πρόκειται για θεμέλια πάνω στα οποία χτίστηκε η σύγχρονη αντίληψη για την προστασία, την ευημερία και την ανάπτυξη των παιδιών σε όλο τον κόσμο.

Στο πνεύμα αυτής της επετείου, τα ελληνόπουλα των Βρυξελλών θα συμμετάσχουν σε μια γιορτή αφιερωμένη στη φωνή, τη χαρά και τα δικαιώματά τους. Μέσα από κοινές δράσεις και παρουσίαση εργασιών, οι μαθητές θα μεταφέρουν το δικό τους μήνυμα για μια κοινωνία που σέβεται και στηρίζει τα παιδιά, παντού και πάντα.

Une célébration commune pour la Journée mondiale de l’enfance à Bruxelles

Les élèves de l’École grecque de Bruxelles « Kestekideio » et ceux de la section grecque de l’École Européenne de Bruxelles (EEB III) se réuniront le mercredi 26 novembre 2025 à 18h, à l’Ambassade de Grèce en Belgique, afin de célébrer ensemble la Journée mondiale de l’enfance. L’événement aura lieu au 10, Rue des Petits Carmes, au cœur de Bruxelles.

Organisée conjointement par l’Ambassade de Grèce, le Bureau de l’Éducation grecque à Bruxelles, la section grecque de l’École Européenne et la Communauté Hellénique de Bruxelles, cette soirée mettra en lumière la vitalité de la jeunesse hellénique et l’importance de l’éducation dans un environnement international. La chocolaterie Leonidas soutient généreusement l’initiative.

Célébrée chaque année le 20 novembre, la Journée mondiale de l’enfance rappelle l’adoption par les Nations Unies de deux textes majeurs : la Déclaration des droits de l’enfant (1959) et la Convention relative aux droits de l’enfant (1989). Ces documents ont façonné la protection et la reconnaissance des enfants comme porteurs de droits fondamentaux.

Lors de cette rencontre festive, les jeunes participants partageront leurs travaux, leurs idées et leur enthousiasme autour de la place des enfants dans nos sociétés. Une occasion privilégiée pour renforcer les liens entre familles, enseignants et institutions, tout en rappelant qu’un avenir meilleur commence toujours με το παιδί – par l’enfant.

The post Γιορτάζοντας μαζί την Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού στις Βρυξέλλες appeared first on .

Η ιστορική αναδρομή δείχνει ότι μόνο πέντε χρονιές είχαν ακόμη λιγότερες γεννήσεις — όλες κατά τη διάρκεια πολέμων: 1916, 1917, 1918, 1941 και 1942. Με εξαίρεση μια μικρή «αναλαμπή» το 2021, ως αποτέλεσμα της μετα-COVID περιόδου, η γεννητικότητα στη χώρα μειώνεται σταθερά εδώ και δεκαετίες.

Πτώση σε όλη τη χώρα, έντονη στη Βαλλονία

Η μείωση καταγράφεται και στις τρεις περιφέρειες, ωστόσο όχι με τον ίδιο ρυθμό:

• Βαλλονία: -3,9%

• Βρυξέλλες: -1,1%

• Φλάνδρα: -0,9%

Παρατηρείται επίσης σημαντική διαφορά ανάμεσα στις γυναίκες βελγικής και ξένης υπηκοότητας. Ο συνολικός δείκτης γονιμότητας για τη χώρα είναι πλέον 1,44 παιδιά ανά γυναίκα (από 1,47 το 2023).
Αναλυτικά:

• Γυναίκες βελγικής υπηκοότητας: 1,33

• Γυναίκες ξένης υπηκοότητας: 1,89

Ανά περιφέρεια:

• Βρυξέλλες: 1,34 (χαμηλότερο)

• Βαλλονία: 1,43

• Φλάνδρα: 1,48 (κοντά στον εθνικό μέσο όρο)

Οι γονείς γίνονται ολοένα και μεγαλύτεροι

Το 2024, η μέση ηλικία των μητέρων έφτασε τα 31,4 έτη, ενώ για τους πατέρες ή συν-γονείς τα 34,3 έτη.
Οι διαφορές ανά περιφέρεια είναι μικρές αλλά χαρακτηριστικές:

• Βρυξέλλες: οι μεγαλύτερες ηλικίες — 32,3 για τις μητέρες και 36,4 για τους πατέρες

• Βαλλονία: μέση ηλικία πατέρα 34,1

• Φλάνδρα: οι μικρότεροι μέσοι όροι — 31,3 για τις μητέρες και 34,0 για τους πατέρες

Τα στοιχεία όλα μαζί σκιαγραφούν μια πληθυσμιακή πραγματικότητα που γίνεται όλο και πιο πιεστική: λιγότερα παιδιά, μεγαλύτερη ηλικία γονέων και επιταχυνόμενη γήρανση του πληθυσμού. Ένα δημογραφικό πρόβλημα που το Βέλγιο καλείται πλέον να αντιμετωπίσει με διαρθρωτικές πολιτικές και μακροπρόθεσμο σχεδιασμό.

Belgique: Un nombre de naissances au plus bas depuis la Seconde Guerre mondiale

Un pays confronté à une natalité déclinante, à des parents de plus en plus âgés et à un vieillissement démographique accéléré

En 2024, la Belgique n’a recensé que 108.150 naissances, un niveau qui n’avait plus été observé depuis 1942. Selon les données publiées par Statbel, cela représente une baisse de 1,9% par rapport à 2023 et confirme une tendance descendante persistante depuis le pic de 2010.

L’histoire démographique du pays montre que seules cinq années ont enregistré un chiffre encore plus faible — 1916, 1917, 1918, 1941 et 1942 — toutes marquées par des périodes de guerre. Mis à part le léger rebond post-COVID en 2021, la natalité recule de manière continue depuis plusieurs décennies.

Une baisse nationale, plus forte en Wallonie

Les trois régions sont touchées, mais de façon inégale :

• Wallonie : -3,9%

• Bruxelles : -1,1%

• Flandre : -0,9%

L’indice synthétique de fécondité poursuit également sa chute, atteignant 1,44 enfant par femme (contre 1,47 l’année précédente).
Des écarts importants existent selon la nationalité :

• Femmes belges : 1,33

• Femmes de nationalité étrangère : 1,89

Par région :

• Bruxelles affiche l’indice le plus bas (1,34)

• Wallonie atteint 1,43

• Flandre se situe à 1,48, plus proche du niveau national

Des parents plus âgés que jamais

L’âge moyen des mères a atteint 31,4 ans en 2024, tandis que celui des pères ou co-parents s’élève à 34,3 ans.
Les disparités régionales restent limitées, mais significatives :

• Bruselles : les parents les plus âgés (32,3 ans pour les mères, 36,4 ans pour les pères)

• Wallonie : âge moyen du père à 34,1 ans

• Flandre : les âges moyens les plus bas (31,3 pour les mères et 34,0 pour les pères)

Ces données soulignent une réalité démographique de plus en plus préoccupante : une fécondité en recul, des naissances moins nombreuses et des parents plus âgés, dans un pays où le vieillissement de la population s’accélère. La Belgique devra, dans les années à venir, adapter ses politiques familiales, sociales et économiques pour répondre à ce défi structurel.

The post Βέλγιο: Οι γεννήσεις στο χαμηλότερο επίπεδο από τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο appeared first on .

«Είναι (ένα μέτρο) για τις μαμάδες και τους μπαμπάδες. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης κάνουν πολύ κακό στα παιδιά και αποφάσισα να βάλω ένα τέλος σε αυτό», είπε στους δημοσιογράφους. Ο κ. Αλμπανέζε ανακοίνωσε μελλοντική νομοθεσία για το σκοπό αυτό τον Σεπτέμβριο, αλλά δεν είχε αποφασιστεί τότε αν θα ίσχυε από την ηλικία των 14 ή 16 ετών.

Ο Αλμπανέζε πρόσθεσε ότι το μέτρο θα παρουσιαστεί στους πρωθυπουργούς των πολιτειών αυτή την εβδομάδα προτού υποβληθεί προς ψήφιση από το κοινοβούλιο στα τέλη του μήνα.

Το νομοσχέδιο θα τεθεί σε ισχύ 12 μήνες αφού εγκριθεί από τους βουλευτές, ενώ δεν θα προβλέπει εξαιρέσεις για τα παιδιά που έχουν την άδεια των γονέων ή κηδεμόνων τους να αποκτήσουν λογαριασμό στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, ούτε για όσα διαθέτουν ήδη λογαριασμούς.

Οι τεχνολογικές επιχειρήσεις και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης θα είναι υπεύθυνα για να διασφαλίζουν ότι οι χρήστες τους είναι άνω των 16 ετών, σε διαφορετική περίπτωση θα κινδυνεύουν με κυρώσεις.

«Η ευθύνη δεν ανήκει στους γονείς ούτε στους νέους. Δεν θα υπάρχουν κυρώσεις για τους χρήστες», τόνισε ο Αλμπανέζε.

Ο Αυστραλός πρωθυπουργός δήλωσε ότι οι αλγόριθμοι των μέσων κοινωνικής δικτύωσης παρουσιάζουν στα παιδιά και τους εφήβους ακατάλληλο περιεχόμενο.

«Υπάρχουν πράγματα που εμφανίζονται στο τηλέφωνό μου τα οποία δεν θέλω να δω. Φανταστείτε ένα ευάλωτο παιδί 14 ετών», εξήγησε.

Εξάλλου ο αυστραλός πρωθυπουργός αναφέρθηκε και στους κινδύνους για τη σωματική και ψυχική υγεία των παιδιών από την υπερβολική χρήση των σόσιαλ μίντια και κυρίως για τους κινδύνους για τα κορίτσια που εκτίθενται σε εικόνες με παράλογα σωματικά πρότυπα ή μισογυνικό περιεχόμενο.

Η Meta, η θυγατρική εταιρεία του Instagram και του Facebook, ανακοίνωσε ότι θα εφαρμόσει «οποιοδήποτε ηλικιακό όριο» «επιθυμεί να επιβάλει» η κυβέρνηση.

Η Αντίγκονι Ντέιβις (Antigone Davis), υπεύθυνη παγκόσμιας ασφάλειας του Facebook, δήλωσε ότι η Αυστραλία θα πρέπει να σκεφτεί σοβαρά τον τρόπο με τον οποίο θα εφαρμοστούν αυτοί οι περιορισμοί, ενώ και κάποιοι ειδικοί αμφιβάλλουν αν είναι τεχνικά δυνατό να επιβληθεί ένα τέτοιο μέτρο.

«Γνωρίζουμε ήδη ότι οι υφιστάμενες μέθοδοι ταυτοποίησης της ηλικίας δεν είναι αξιόπιστες, είναι πολύ εύκολο να παρακαμφθούν ή θέτουν σε κίνδυνο την ιδιωτική ζωή χρηστών», παρατηρεί ο Τόμπι Μάρεϊ (Toby Murray) του πανεπιστημίου της Μελβούρνης.

The post Η Αυστραλία απαγορεύει την πρόσβαση στα σόσιαλ μίντια σε παιδιά κάτω των 16 ετών appeared first on .

Τα στοιχεία δείχνουν επίσης ότι στα διπλά οικογενειακά ονόματα, το επώνυμο του πατέρα είναι εκείνο που μπαίνει πρώτο.

Από την 1η Ιουνίου 2014, βάσει τροποποίησης του Αστικού Κώδικα του Βελγίου, οι γονείς που ζουν στο Βέλγιο είχαν τη δυνατότητα να δίνουν στα παιδιά τους το επώνυμο του πατέρα, της μητέρας, του συνγονέα ή και των δύο γονέων και με οποιαδήποτε σειρά.

Η μόνη προϋπόθεση είναι -αν πρόκειται για αδέρφια- να κρατούν όλα το ίδιο επώνυμο.

Τα στοιχεία δείχνουν ότι, από το 2019 και το 2023, το ποσοστό των παιδιών των οποίων το μοναδικό επώνυμο είναι του πατέρα τους μειώθηκε από 84,3% σε 81,3%.

Το 2023, τα διπλά επώνυμα που αποτελούνταν από το όνομα του πατέρα και της μητέρας ή της μητέρας και του συνγονέα αποτελούσαν το 7,01% όλων των πιστοποιητικών γέννησης, σε σύγκριση με το 5,1% τέσσερα χρόνια νωρίτερα.

Τα στοιχεία αποκάλυψαν ότι, με διπλά ονόματα το 2019, το όνομα του πατέρα ήταν πρώτο στο 79,8% των περιπτώσεων, με το ποσοστό να πέφτει μόνο στο 78,3%, το 2023.

Οι γονείς περίπου 7.490 παιδιών που γεννήθηκαν πριν από την αλλαγή την 1η Ιουνίου 2014 επωφελήθηκαν επίσης από τους νέους κανόνες για να αλλάξουν το επώνυμο των απογόνων τους. Η σύγκριση μπορεί να γίνει μόνο από το 2019, καθώς δεν έχουν ψηφιοποιηθεί όλα τα πιστοποιητικά γέννησης που έχουν κατατεθεί πριν από αυτήν την ημερομηνία.

Ο Αστικός Κώδικας του Βελγίου είναι μια συλλογή νόμων που διέπουν τα δικαιώματα των πολιτών. Βασισμένο στον Γαλλικό Αστικό Κώδικα που αναπτύχθηκε το 1804, γνωστός ως Ναπολεόντειος Κώδικας, καλύπτει τις αρχές της ιδιωτικής ιδιοκτησίας, την ελευθερία των συμβάσεων και τις νομικά δεσμευτικές συμβάσεις (για παράδειγμα για συμφωνίες ενοικίασης).

The post Παρά την αλλαγή του νόμου, παραμένει μακράν συχνότερο για ένα παιδί να παίρνει το επώνυμο του πατέρα appeared first on .

Όπως συμβαίνει και με τον συνολικό πληθυσμό, τα παιδιά στην περιφέρεια της πρωτεύουσας επηρεάζονται περισσότερο, ενώ τα παιδιά που ζουν στην περιφέρεια της Φλάνδρας είναι η περιφέρεια που πλήττεται λιγότερο.

«Για παράδειγμα, το 15% των παιδιών κάτω των 16 ετών στις Βρυξέλλες δεν είναι οικονομικά σε θέση να αγοράσουν νέα ρούχα, σε σύγκριση με το 11% στη Βαλλονία και το 6% στη Φλάνδρα», αναφέρει η έκθεση.

Το να μεγαλώνεις σε ένα νοικοκυριό που βρίσκεται στο όριο της φτώχειας — που στο Βέλγιο σημαίνει να ζεις σε ένα νοικοκυριό με συνολικό διαθέσιμο εισόδημα κάτω από 2.703 € για ένα σπίτι δύο ενηλίκων και δύο παιδιών κάτω των 14 ετών — έχει σημαντικό αντίκτυπο στην υγεία, την ανατροφή και την κοινωνική ζωή ενός παιδιού.

Φαγητό, εκπαίδευση και αναψυχή

Για ένα μικρό ποσοστό παιδιών από φτωχό υπόβαθρο, η τροφή στην οποία έχουν πρόσβαση είναι περιορισμένη, με το 7% των παιδιών που ζουν κάτω από το όριο της φτώχειας να μην τρώνε κρέας, ψάρι ή μια εναλλακτική για χορτοφάγους κάθε μέρα, ενώ το 3% δεν τρώει φρούτα και λαχανικά κάθε μέρα.

Η οικονομική κατάσταση του νοικοκυριού εμποδίζει το ένα τέταρτο από αυτά τα παιδιά να συμμετέχουν σε δραστηριότητες αναψυχής, όπως να είναι μέλη ενός αθλητικού συλλόγου ή κάποιου γκρουπ, ενώ το 14% από αυτά δυσκολεύετε να προσκαλέσει φίλους για παιχνίδι. Το να πάνε διακοπές έστω και μια εβδομάδα το χρόνο είναι επίσης οικονομικά αδύνατο για σχεδόν έξι στα 10 από αυτά τα παιδιά.

Τα παιδιά είναι πιο ευάλωτα στην υλική στέρηση όταν ανήκουν σε μονογονεϊκό νοικοκυριό, έχουν τουλάχιστον έναν γονέα μη ευρωπαϊκής καταγωγής ή ανήκουν σε νοικοκυριό που μένει στο ενοίκιο.

The post Ένα στα επτά παιδιά του Βελγίου ζει στη φτώχεια, οι Βρυξέλλες πλήττονται περισσότερο appeared first on .

Σύμφωνα με τον οργανισμό, μέρος του συστήματος του ΟΗΕ, ως την 21η Απριλίου περιπτώσεις οξείας ηπατίτιδας άγνωστης προέλευσης σε παιδιά είχαν καταγραφεί στο Ηνωμένο Βασίλειο, στις ΗΠΑ, στην Ισπανία, στο Ισραήλ, στη Δανία, στην Ιρλανδία, στην Ολλανδία, στην Ιταλία, στη Νορβηγία, στη Γαλλία, στη Ρουμανία και στο Βέλγιο.

Ο ΠΟΥ σημείωσε ότι οι 114 από τις 169 περιπτώσεις έχουν καταγραφεί στο Ηνωμένο Βασίλειο.

Τα παιδιά που παρουσίασαν οξεία ηπατίτιδα ήταν ηλικίας μεταξύ του ενός μήνα και των 16 ετών. Τα 17 κρίθηκε πως χρειάζονται μεταμόσχευση ήπατος. Δεν αποκαλύπτεται καμία λεπτομέρεια για το παιδί που υπέκυψε, ούτε πού καταγράφηκε ο θάνατος.

Ο ΠΟΥ ανέφερε ότι στις τελευταίες 74 περιπτώσεις, εντοπίστηκε συνηθισμένος ιός της γρίπης, γνωστός ως αδενοϊός. Τα 20 από τα παιδιά που εξετάστηκαν είχαν μολυνθεί από τον νέο κορονοϊό· τα 19 είχαν ταυτόχρονα τον αδενοϊό και την COVID-19, πρόσθεσε.

Ο ΠΟΥ διαβεβαίωσε ότι παρακολουθεί στενά την κατάσταση και συνεργάζεται με τις βρετανικές υγειονομικές αρχές και άλλα κράτη μέλη και εταίρους του για τα κρούσματα.

Οι υγειονομικές αρχές των ΗΠΑ εξέδωσαν έκτακτο προειδοποιητικό δελτίο, καλώντας τους παιδίατρους να επαγρυπνούν για περιπτώσεις ηπατίτιδας σε ανήλικους, που πιθανόν συνδέονται με έναν ιό της γρίπης, στο πλαίσιο ευρύτερης έρευνας για τα ανεξήγητα κρούσματα οξείας φλεγμονής του ήπατος σε παιδιά.

The post Μυστηριώδης ηπατίτιδα στα παιδιά: εντοπίστηκε ένα πρώτο κρούσμα στο Βέλγιο, σύμφωνα με τον ΠΟΥ appeared first on .

Ο ομοσπονδιακός υπουργός Υγείας, Frank Vandenbroucke (Φλαμανδός σοσιαλιστής) δήλωσε σε βελγικά μέσα ότι «όλοι οι γονείς των παιδιών ηλικίας μεταξύ 5 και 11 ετών έλαβαν επιστολή που τους καλεί να εμβολιάσουν το παιδί τους. Προτεραιότητα θα δοθεί σε παιδιά με συγκεκριμένες παθήσεις».

Ο «δωρεάν και εθελοντικός» εμβολιασμός των παιδιών «θα μπορεί να γίνει μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων ή του νόμιμου κηδεμόνα», διευκρινίζεται σε ανακοίνωση που δημοσιοποιήθηκε έπειτα από συνεδρίαση με τη συμμετοχή των υπουργών Υγείας του ομόσπονδου κράτους.

Ο εμβολιασμός θα πραγματοποιηθεί με την παιδιατρική σύνθεση του εμβολίου των Pfizer-BioNTech, «που χορηγείται σε δύο δόσεις με απόσταση 21 ημερών», αναφέρεται στο κείμενο, υπενθυμίζοντας πως το εμβόλιο αυτό έχει εγκριθεί από τον EMA.

Το εμβόλιο προτείνεται επίσης και για τα παιδιά χωρίς συννοσηρότητες: θα μπορούν με αυτό τον τρόπο να επωφεληθούν μιας καλύτερης ατομικής προστασίας συμβάλλοντας σε εκείνην των ευάλωτων ανθρώπων του περιβάλλοντός τους και της κοινωνίας στο σύνολό της».

Οι βελγικές αρχές διευκρίνισαν πως το εμβολιαστικό καθεστώς των παιδιών δεν θα έχει καμία επίπτωση στις κοινωνικές δραστηριότητές τους – κανένα υγειονομικό πιστοποιητικό δεν απαιτείται για αυτή την ηλικιακή κατηγορία.

Περίπου 10.000 μολύνσεις καταγράφονται κατά μέσον όρο καθημερινά στο Βέλγιο των 11,5 εκατ. κατοίκων, σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία του ινστιτούτου δημόσιας υγείας Sciensano.

The post Tο Βέλγιο έδωσε το πράσινο φως για τον εμβολιασμό των παιδιών ηλικίας 5-11 ετών appeared first on .

«Ελπίζω να ξεκινήσουμε τον εμβολιασμό των παιδιών ηλικίας 6 έως 11 ετών τον Ιανουάριο. Περιμένουμε το πράσινο φως (από τον ΕΜΑ)», ανέφερε ο Vandenbroucke μιλώντας στο δίκτυο RTBF.

Ο υπουργός τάχθηκε επίσης υπέρ της χρήσης μάσκας στην τετάρτη, πέμπτη και έκτη Δημοτικού. Η κυκλοφορία του κορονοϊού απαιτεί, σύμφωνα με τον ίδιο, την επανασύνδεση με την συνήθεια της χρήσης μάσκας, ακόμη και στα σχολεία. «Περιμέναμε αυτό το τέταρτο κύμα, αλλά δεν ξέραμε ότι θα ήταν τόσο δυνατό. Υποτιμήσαμε τη μεταδοτικότητα του ιού», σημείωσε ο Frank Vandenbroucke.

«Χωρίς το εμβόλιο, θα ήταν μια άνευ προηγουμένου καταστροφή», υπογράμμισε προσθέτοντας ότι το εμβόλιο προστατεύει από σοβαρές μορφές της νόσου, αλλά δεν επιβραδύνει την κυκλοφορία του κορονοϊού. Αυτό οδηγεί επί του παρόντος σε αυξημένες νοσηλείες, με 472 άτομα στην εντατική, εξήγησε.

«Θα ξεπεράσουμε το κρίσιμο όριο των 500 ατόμων στην εντατική», προειδοποίησε. Στην εντατική νοσηλεύονται και τα εμβολιασμένα άτομα λόγω, σύμφωνα με τον υπουργό, της εξαιρετικά ισχυρής κυκλοφορίας του ιού, που χτυπά ηλικιωμένους με εξασθενημένο ανοσοποιητικό σύστημα.

The post Θα δοθεί το εμβόλιο για τον κορονοϊό σε μαθητές δημοτικού; appeared first on .

Προτεραιότητα θα δοθεί σε όσους έχουν υποκείμενα νοσήματα, ενώ οι υπόλοιποι ηλικίας 16-17 ετών θα εμβολιαστούν μετά τους άνω των 18 ετών. Ανάλογα με το ρυθμό ενσωμάτωσης των νέων στην εκστρατεία εμβολιασμού και ανάλογα με τις παραδόσεις των εμβολίων, εκτιμάται ότι οι 16-17 ετών θα προσκληθούν να εμβολιαστούν περί τα τέλη Ιουλίου, σύμφωνα με την Ομάδα Δράσης εμβολιασμού του Βελγίου.

«Ότι οι ανήλικοι που θέλουν να εμβολιαστούν, θα πρέπει να είναι σε θέση να το κάνουν, είναι προφανές εδώ και καιρό», λέει ο Pierre Van Damme του Πανεπιστημίου της Αμβέρσας, εμβολιολόγος και μέλος της Task Force. «Θεωρητικά, θα μπορούσαμε να ξεκινήσουμε με το εμβόλιο της Pfizer σε παιδιά 16-17 ετών κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών».

Εξάλλου, οι Υπουργοί Υγείας του Βελγίου ζήτησαν από την Oμάδα Δράσης εμβολιασμού να εξετάσει την περίπτωση τα άτομα κάτω των 41 ετών να μπορούν να λαμβάνουν, σε εθελοντική βάση, τα εμβόλια της AstraZeneca ή της Johnson & Johnson. Σκοπός είναι να διατηρηθεί ο ρυθμός της εμβολιαστικής εκστρατείας. Υπενθυμίζεται ότι στο Βέλγιο τα δύο αυτά εμβόλια χορηγούνται μόνο σε άτομα άνω των 41 ετών, λόγω εμφάνισης σπάνιων, αλλά σοβαρών παρενεργειών (θρομβώσεις).

Τέλος, ενόψει της επαπειλούμενης εμφάνισης της ινδικής μετάλλαξης, η Ομάδα Δράσης εμβολιασμού του Βελγίου εξετάζει το ενδεχόμενο να μειώσει το διάστημα μεταξύ των δύο δόσεων του εμβολίου της AstraZeneca από τις 12 στις 8 εβδομάδες.

Μετά το ηλικιακό γκρουπ των 16-17, θα πρέπει να υπάρξουν σχέδια εμβολιασμού και των νεότερων εφήβων. Η Pfizer μόλις υπέβαλε αποτελέσματα κλινικής δοκιμής στον EMA (Ευρωπαϊκός Οργανισμός Φαρμάκων) που δείχνει ότι το εμβόλιο είναι αποτελεσματικό για την ηλικιακή ομάδα 12-15. Εάν ο ΕΜΑ δώσει την έγκρισή του, τότε τα μικρότερα παιδιά θα μπορούσαν επίσης να λάβουν το εμβόλιο από τον Σεπτέμβριο.

Ενώ η απόφαση μπορεί να είναι πολιτική, επιστημονικοί εμπειρογνώμονες δήλωσαν ότι υποστηρίζουν την ιδέα. «Διαφορετικά, σχεδόν 2 εκατομμύρια άτομα (παιδιά και έφηβοι δηλαδή) θα μείνουν ανεμβολίαστα, κάτι που καθιστά δύσκολη την επίτευξη του στόχου της ανοσίας της αγέλης, ή με άλλα λόγια το 70-80% του πληθυσμού», λέει ο Van Damme.

The post Βέλγιο: Πράσινο φως στον εμβολιασμό νέων 16-17 ετών appeared first on .

Από τις πρώτες μέρες των νέων μέτρων που μπήκαν στην ζωή μας για να προφυλαχτούμε από την πανδημία, η απουσία του σχολείου, η αποχή από τις εξωσχολικές δραστηριότητες, η έλλειψη της παρέας και της φυσικής παρουσίας των φίλων, η αλλαγή στον τρόπο διδασκαλίας, συνέβαλλαν στην απώλεια της γνωστής και δομημένης καθημερινότητας των παιδιών.
Με αυτή την αφορμή  φιλοξενούμε σήμερα στο Newsville.be  την παιδοψυχολόγο Κωνσταντίνα Σταμάτη εξειδικευμένη στην Αναπτυξιακή Ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου.

Κυρία Σταμάτη, μετά και το δεύτερο κύμα της πανδημίας covid-19 γίνεται καθημερινά λόγος για τις ψυχολογικές επιπτώσεις που έχει ο εγκλεισμός και οι συνθήκες της νέας πραγματικότητας που βιώνουμε. Θα θέλαμε μία πρώτη τοποθέτησή σας για τις επιπτώσεις του lockdown και της αποχής από το σχολικό περιβάλλον στην ψυχολογία και την συμπεριφορά των παιδιών.

Τα παιδιά σχολικής ηλικίας έχουν αντιμετωπίσει ως τώρα πολλές αλλαγές: αποχή για μεγάλο διάστημα από το σχολείο και παραμονή στο σπίτι, επιστροφή στο σχολείο με πολλούς κανόνες για την αποφυγή μετάδοσης του ιού, έπειτα μικρές διαδοχικές περιόδους αποχής από το σχολείο και τέλος, πάλι επιστροφή με περισσότερους κανόνες. Το γεγονός αυτό, έχει επηρεάσει τη διάθεση και τη συμπεριφορά τους.

Σε ένα πρώτο στάδιο μπορεί το κλείσιμο του σχολείου να προκάλεσε «ανακούφιση» στα παιδιά, στη πορεία όμως τα περισσότερα παιδιά, αισθάνθηκαν άγχος και ανασφάλεια, καθώς τους είναι δύσκολο να καταλάβουν τί ακριβώς συμβαίνει. Είναι πιθανό να μη νιώθουν την ίδια ευχαρίστηση σε δραστηριότητες που ως τώρα τα ευχαριστούσαν και να αντιδρούν συχνά με θυμό. Επίσης, μπορεί να υπάρξουν αλλαγές στην όρεξη και στον ύπνο. Τα μεγαλύτερα κυρίως παιδιά, μπορεί να παραπονεθούν για σωματικές ενοχλήσεις.

Ο γονέας, δεδομένου ότι περνά πολλές ή και όλες τις ώρες μαζί με το παιδί, υποκαθιστά τον ρόλο του δασκάλου ή του φίλου, κατά κάποιον τρόπο. Πως βιώνει το παιδί αυτή την αλλαγή στους διακριτούς -σε κανονικές συνθήκες- ρόλους;

Για ένα παιδί σχολικής ηλικίας, είναι αρκετά δύσκολο να αντιληφθεί άμεσα ότι ο γονέας έχει αναλάβει επιπλέον ρόλους, λόγω των συνθηκών. Είναι λογικό να αντιδρά με προσκόλληση στον γονέα ή αντίθετα με άρνηση ( π.χ. να διαβάσει τα μαθήματα του ). Ωστόσο, και πάλι η διαχείριση από τη πλευρά των γονέων παίζει καθοριστικό ρόλο, προκειμένου τα παιδιά να βιώσουν ομαλά αυτές τις αλλαγές και να κατανοήσουν ότι είναι προσωρινές.

Θα ήθελα να αναφερθώ εδώ, στο ότι οι γονείς δεν πρέπει να ξεχνούν τις δικές τους προσωπικές ανάγκες και να φροντίζουν να αφιερώνουν χρόνο στον εαυτό τους, καθώς για να μπορέσουν να στηρίξουν την οικογένειά τους πρέπει οι ίδιοι να αισθάνονται υγιείς, ξεκούραστοι και ευδιάθετοι.

Πιστεύετε πως ένα μικρό παιδί μπορεί να εκλάβει σαν τιμωρία τους περιορισμούς που φέρνει ο αναγκαστικός αυτός εγκλεισμός;

Για ένα μικρό παιδί, σίγουρα όλοι οι περιορισμοί που επιβάλλονται είναι δύσκολο να γίνουν κατανοητοί από την αρχή. Είναι πολύ πιθανό να τους εκλάβει σαν τιμωρία, καθώς πρέπει να απέχει από όλες τις δραστηριότητες που του προκαλούσαν χαρά- π.χ. το παιχνίδι με τους φίλους του στο σπίτι ή στο σχολείο. Για αυτό το λόγο, οι γονείς θα πρέπει να εξηγούν στα παιδιά με απλή και κατανοητή γλώσσα- χωρίς να τα τρομοκρατήσουν- γιατί υπάρχουν αυτοί οι κανόνες.

Επιπλέον, είναι σημαντικό και οι ίδιοι οι γονείς να εκφράζουν τα συναισθήματα τους στα παιδιά, όπως και να δείχνουν κατανόηση στο πώς αισθάνονται τα παιδιά.

Υπάρχει πιθανότητα να μείνει φοβία σε ένα παιδί μετά το πέρας αυτής της κατάστασης; Ποιος είναι ο κατάλληλος τρόπος να εξηγήσει ένας γονιός σε ένα παιδί τις τρέχουσες συνθήκες;

Βιώνουμε μια πρωτόγνωρη κατάσταση που αφορά την ασφάλεια και την υγεία των ίδιων των παιδιών και των οικογενειών τους. Επομένως είναι πολύ πιθανό να προκληθούν φοβίες στα παιδιά. Παρ’όλα αυτά, ως ένα βαθμό είναι λογικό να έχουν ανησυχίες ή απορίες γύρω από αυτό το θέμα. Σε αυτό το σημείο παίζει ρόλο ο τρόπος που οι ενήλικες εξηγούν στα παιδιά τί συμβαίνει.

Καταρχάς, οι γονείς καλό είναι να παρατηρούν αν υπάρχουν αλλαγές στη συμπεριφορά των παιδιών και να έχουν υπόψη τους ότι κάθε παιδί εκφράζει διαφορετικά το φόβο ή τη δυσφορία του. Με όποιον τρόπο κι αν εκφράζεται ένα παιδί, οι ενήλικες θα πρέπει να είναι έτοιμοι να το ακούσουν, να το αποδεχτούν και να είναι έτοιμοι να λύσουν κάθε απορία του.

Εξηγώντας σε ένα παιδί την παρούσα κατάσταση, οι γονείς το βοηθούν να καταλάβει και να αποφορτιστεί από την ανησυχία του. Όπως είπα και παραπάνω, του λέμε την αλήθεια σε απλή και κατανοητή γλώσσα, που να ανταποκρίνεται στην ηλικία του. Καλό είναι να μη δίνουμε πολλές και περίπλοκες πληροφορίες, για να αποφύγουμε το να μπερδευτεί. Επίσης δεν πρέπει να το τρομοκρατήσουμε, εφόσον αυτό θα του προκαλέσει περισσότερο άγχος.

Είναι φυσικό, να μην υπάρχουν απαντήσεις σε όλα τα ερωτήματα των παιδιών. Σε αυτή τη περίπτωση, οι γονείς μπορούν να επιβεβαιώνουν τα παιδιά ότι θα αναζητήσουν την απάντηση για να μπορέσουν να τους εξηγήσουν.

Ένα φαινόμενο το οποίο εντείνεται με την αποχή των παιδιών από το σχολικό περιβάλλον αποτελεί η προσκόλληση στην οθόνη, το μονοπώλιο της διαδικτυακής επαφής και ψηφιακής επικοινωνίας. Υπάρχει τρόπος να βρεθεί διέξοδο από την προσκόλληση στις ηλεκτρονικές συσκευές;

Κατά την άποψη μου, οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά, να ανακαλύψουν εναλλακτικούς τρόπους να περάσουν το χρόνο τους μέσα στο σπίτι, είτε μόνα τους είτε με τη συμμετοχή της οικογένειας τους εάν το επιθυμούν. Αυτό φυσικά απαιτεί την διάθεση των γονέων να αφιερώσουν και οι ίδιοι χρόνο στην απασχόληση των παιδιών, ειδικά όταν πρόκειται για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας.

Για παράδειγμα, οι γονείς μπορούν να προτείνουν στα παιδιά δραστηριότητες που δεν έχουν σκεφτεί- όπως χειροτεχνίες, επιτραπέζια παιχνίδια, κηπουρική ή γυμναστική- και που με τη συμμετοχή όλης της οικογένειας, γίνονται πιο διασκεδαστικές και ευχάριστες.

Ας μην ξεχνάμε, ότι οι ενήλικες μπορούν να συζητήσουν και να αποφασίσουν από κοινού με τα παιδιά για τις δραστηριότητες. Δεν είναι δύσκολο να βρεθούν ιδέες καθώς μπορούν να προτείνουν κάτι που είναι μέσα στα προσωπικά τους ενδιαφέροντα.

Ως ενήλικες το 2020 ψάξαμε και για τα θετικά στοιχεία που μπορεί να μας έφερε η αλλαγή στον τρόπο ζωής μας. Ποια θα μπορούσε να είναι η θετική διάσταση της καραντίνας για τα παιδιά;

Το θετικότερο που πρόσφερε η καραντίνα ήταν η πολύτιμη ευκαιρία στα παιδιά και στους γονείς τους να επαναπροσδιορίσουν και να ενδυναμώσουν τις σχέσεις τους. Είναι μια ευκαιρία για περισσότερη και πιο ουσιαστική επικοινωνία, όπου οι γονείς και τα παιδιά μπορούν να ανακαλύψουν από κοινού καινούριες δραστηριότητες που προηγουμένως δεν είχαν το χρόνο να κάνουν, να γίνουν πιο δημιουργικοί, να μοιραστούν, να ψυχαγωγηθούν…να κάνουν «παρέα»…

Εσείς ως παιδοψυχολόγος, θα ενθαρρύνατε τους γονείς να ωθήσουν τα παιδιά να μιλήσουν σε κάποιον ειδικό, με αφορμή αυτή την κατάσταση;

Πιστεύω πως ένας ειδικός θα μπορούσε να δώσει εξηγήσεις με κατάλληλο τρόπο στα παιδιά που αντιμετωπίζουν φοβίες και άγχος λόγω της πανδημίας. Επίσης, θα μπορούσε να βοηθήσει ένα παιδί να εκφραστεί και παράλληλα να καθοδηγήσει την οικογένεια του στη διαχείριση μίας τέτοιας κατάστασης. Ας υπενθυμίσουμε εδώ, ότι ένας ειδικός είναι σημαντικό να είναι σε επαφή με το παιδί αλλά και με τους γονείς του, καθώς και εκείνοι αντιμετωπίζουν μία πολύ πιεστική και στρεσσογόνο κατάσταση και έχουν ανάγκη να το εκφράσουν και να λάβουν την κατάλληλη υποστήριξη.

* Η ψυχολόγος κυρία Κ. Σταμάτη έχει εξειδίκευση στην Αναπτυξιακή Ψυχολογία του παιδιού και του εφήβου και έχει εργαστεί ως σχολική ψυχολόγος στην Γαλλία και το Βέλγιο με επαγγελματική εμπειρία και στην εκπαιδευτική δημιουργική απασχόληση. Είναι εργαζόμενη στο European Network of Active Living in Mental Health ως υπεύθυνη ευρωπαϊκών προγραμμάτων.

• stamatikonna@gmail.com
• +32492405531

Φωτογραφίες Newsville.be

The post Παιδιά και εγκλεισμός: από την «ανακούφιση» του κλεισίματος των σχολείων στο άγχος και την ανασφάλεια appeared first on .