Η εκλογή του αποτελεί ιδιαίτερα σημαντική εξέλιξη, καθώς ο κ. Φουντάς, διακεκριμένος καθηγητής Φυσικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και επιστημονικός εκπρόσωπος της Ελλάδας στο CERN, είναι ο πρώτος Έλληνας που αναλαμβάνει τα ηνία του CERN, του μεγαλύτερου ευρωπαϊκού ερευνητικού εργαστηρίου πυρηνικής και σωματιδιακής φυσικής.

Σήμερα το CERN μετρά 70 χρόνια ζωής, αποτελείται από 24 κράτη μέλη (η Ελλάδα υπήρξε ιδρυτικό μέλος), απασχολεί περί τους 2.600 υπαλλήλους και προσφέρει υπηρεσίες σε πάνω από 600 ερευνητικά ινστιτούτα και πανεπιστήμια παγκοσμίως.

[Press Release] Professor Costas Fountas elected as next President of the CERN Council

The CERN Council has announced that Professor Costas Fountas will become its 25th President beginning on 1 January 2025

Find out more: https://t.co/wcRkg8HzkA pic.twitter.com/F67y8759UR

— CERNpress (@CERNpress) September 30, 2024

To CERN παρέχει ένα μοναδικό φάσμα εγκαταστάσεων επιταχυντών σωματιδίων που επιτρέπουν την έρευνα στην αιχμή της ανθρώπινης γνώσης, με τρόπο βιώσιμο και φιλικό προς το περιβάλλον, φέρνει σε επαφή ανθρώπους από όλο τον κόσμο για να διευρύνουν τα όρια της επιστήμης και της τεχνολογίας, προς όφελος όλων και εκπαιδεύει νέες γενιές φυσικών, μηχανικών και τεχνικών, προωθώντας τις αξίες της έρευνας και της επιστήμης.

Ο κος Φουντάς παίρνει την σκυτάλη από τον καθηγητή Eliezer Rabinovici, ο οποίος ολοκληρώνει τη θητεία του στο τέλος του Δεκεμβρίου.

«Ο καθηγητής Κ. Φουντάς είναι ένας πειραματιστής υψηλού επιπέδου, ο οποίος έχει παίξει κομβικό ρόλο στη συνεργασία CMS στο LHC και επίσης στην πρώην συνεργασία ZEUS στο DESY στη Γερμανία. Ως Αντιπρόεδρος του Συμβουλίου του CERN από το 2022, ο επαγγελματισμός και οι συμβουλές του ωφελούν πολύ τις συζητήσεις και είμαι βέβαιος ότι θα γίνει ένας εξαιρετικός Πρόεδρος σε αυτήν την πολύ σημαντική στιγμή για το μακροπρόθεσμο μέλλον του Οργανισμού», δήλωσε ο καθηγητής Eliezer Rabinovici, νυν Πρόεδρος του Συμβουλίου.

«Η εστίασή μου θα είναι να υποστηρίξω τη Διοίκηση του CERN και τα πειράματα, ώστε να διασφαλίσω ότι ο Υψηλής Φωτεινότητας LHC (Μεγάλος Επιταχυντής Αδρονίων) θα ολοκληρωθεί με επιτυχία και έγκαιρα. Θα φροντίσω επίσης να γίνουν οι συζητήσεις για το επόμενο μεγάλο έργο στο CERN με τέτοιο τρόπο ώστε όλοι να έχουν φωνή. Είναι μια κρίσιμη στιγμή για το CERN, και ως Πρόεδρος του Συμβουλίου, η δέσμευσή μου θα είναι να κάνω ό,τι μπορώ για να επιτύχω συναίνεση και να εγγυηθώ το καλύτερο δυνατό μέλλον για τον Οργανισμό», δήλωσε από την πλευρά του ο έλληνας καθηγητής.

The post Ο έλληνας καθηγητής Κωνσταντίνος Φουντάς στη θέση του προέδρου του Συμβουλίου του CERN appeared first on .

Το 2016, ο καθηγητής είχε ζητήσει σε μια από τις μαθήτριές του να συμμετάσχει σε ένα συνέδριο στη Βαρκελώνη, υποσχόμενος ότι θα μπορούσε να δώσει μια ομιλία εκεί, κάτι που βέβαια δεν ήταν αλήθεια. Την τελευταία μέρα, ο καθηγητής πήγε τη φοιτήτρια σε ένα δωμάτιο ενός B&B που είχε κλείσει για ένα βράδυ και τη βίασε, σύμφωνα με ρεπορτάζ της Het Nieuwsblad.

«Ως πρώην εκπαιδευτικός και επιβλέπων της μεταπτυχιακής της διατριβής, έκανε κατάφωρη κατάχρηση της θέσης του», αναφέρεται στην ετυμηγορία. «Ήταν ένα συγκλονιστικό και διεστραμμένο παιχνίδι όπου ο καθηγητής τη χειραγωγούσε, ενώ εκείνη φιλοδοξούσε να κάνει καριέρα στον ακαδημαϊκό χώρο».

Όταν η γυναίκα επέστρεψε από το ταξίδι, δεν μπόρεσε να αντιμετωπίσει το τραύμα και εισήχθη αρκετές φορές σε ψυχιατρικό ίδρυμα. Προσπάθησε επίσης να αυτοκτονήσει πριν καταγγείλει τον βιασμό στην αστυνομία, τον Μάρτιο του 2018.

Η αστυνομία ξεκίνησε έρευνα, ωστόσο ο καθηγητής αρνήθηκε ότι επρόκειτο για βιασμό. Σύμφωνα με την ετυμηγορία του δικαστηρίου, «απολάμβανε τη σωματική και ψυχολογική θέση εξουσίας που κατείχε», ενώ υπήρχε «παντελής έλλειψη αίσθησης κανόνων, καθώς και μια διεστραμμένη και άρρωστη στάση».

Το δικαστήριο επέβαλε ποινή φυλάκισης 54 μηνών και ο καθηγητής συνελήφθη αμέσως. Θα πρέπει επίσης να καταβάλει αποζημίωση 27.014 ευρώ στο θύμα. Το KU Leuven υπέβαλε επίσης πολιτική αγωγή και θα λάβει το συμβολικό ποσό του 1 ευρώ.

Γραμμή Βοηθείας

Όσοι χρειάζονται βοήθεια ή έχουν οποιαδήποτε ερώτηση μπορούν να επικοινωνήσουν με την ειδική Γραμμή Βοηθείας, ανώνυμα και χωρίς χρέωση στο 1813 ή στο www.zelfmoord1813.be στα ολλανδικά, στο 0800 32 123 στα γαλλικά ή στο 02 648 40 14 στα Αγγλικά.

The post Καθηγητής του KU Leuven καταδικάστηκε σε φυλάκιση για βιασμό φοιτήτριας στην Ισπανία appeared first on .

Η τελετή απονομής έγινε με την παρουσία του βασιλιά του Βελγίου, Φίλιππου, προσωπικοτήτων του πολιτικού και ακαδημαϊκού χώρου, του Σεβασμιότατου Μητροπολίτη Βελγίου, Αθηναγόρα, καθώς και φοιτητών των διάφορων Πανεπιστημίων.

Τα επιστημονικά αυτά βραβεία (Prix Quinquennaux du FNRS), του υψηλότερου κύρους στη χώρα, απονέμονται κάθε πέντε χρόνια. Δύο από αυτά αφορούν τις βιοϊατρικές επιστήμες, δύο αφορούν τις θετικές επιστήμες και ένα τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες. Το βραβείο για τις ανθρωπιστικές και κοινωνικές επιστήμες απονεμήθηκε στον έλληνα καθηγητή Ψυχολογίας της Θρησκείας του Πανεπιστημίου της Λουβαίνης (Louvain-La-Neuve), κ. Βασίλειο Σαρόγλου.

Ο κ. Σαρόγλου έχει σπουδάσει Θεολογία στην Αθήνα, θρησκευτικές επιστήμες, φιλοσοφία και ψυχολογία (Λουβαίνη), έχει διατελέσει επισκέπτης καθηγητής ή ερευνητής στη Γαλλία (Λιλ) και τις ΗΠΑ (College of William & Mary, Arizona State University, New York University) καθώς και πρόεδρος της International Association for the Psychology of Religion και της Académie Internationale des Sciences Religieuses, ενώ επιτελεί ερευνητικό έργο στον χώρο της ψυχολογίας της θρησκείας σε συσχέτιση με την ψυχολογία της προσωπικότητας καθώς και την κοινωνική, ηθική και διαπολιτισμική ψυχολογία.

Η επίσημη ανακοίνωση του FNRS, βασισμένη στο έργο της διεθνούς πολυμελούς διεπιστημονικής επιτροπής που απένειμε αυτό το βραβείο, κοινοποιεί τους λόγους:

« Στον χώρο της Ψυχολογίας, ο καθηγητής Σαρόγλου ξεχωρίζει για τον τρόπο με τον οποίο μπόρεσε να συγκεντρώσει διαφορετικά ρεύματα σκέψης, δημιουργώντας έτσι ένα πολυεπιστημονικό πεδίο έρευνας και, με αυτό τον τρόπο, εξέτασε σειρά εύστοχων και θεμελιωδών ερωτημάτων που αφορούν την κοινωνία γενικότερα. Η φήμη του βασίζεται όχι μόνο σε ένα εξαιρετικό προφίλ επιστημονικών δημοσιεύσεων, αλλά και στη δραστηριότητά του σε διεθνείς οργανισμούς και στην ξεχωριστή και με εύρος ηγεσία και επιρροή που έχει ως διανοούμενος. Το έργο του, με κινητήρια δύναμη την ανάπτυξη της διαπολιτισμικής ψυχολογίας των θρησκειών, αναγνωρίζεται ως τολμηρό και καινοτόμο, όσον αφορά τη συνάντηση της πειραματικής μεθοδολογικής προσέγγισης που ακολουθούν οι ψυχολόγοι της προσωπικότητας και οι κοινωνικοί ψυχολόγοι με την ιστορική και πολιτιστική προσέγγιση, ειδική στις επιστήμες των θρησκειών ».

Ενημέρωση: ΙΜ Βελγίου

The post Βράβευση του καθηγητή ψυχολογίας, Βασιλείου Σαρόγλου, από το Βελγικό Εθνικό Ίδρυμα Επιστημονικής Έρευνας appeared first on .

 Βρισκόμαστε ήδη στα μέσα Οκτωβρίου και το σχολείο δεν έχει φυσικό, χημικό, βιολόγο, μουσικό και καθηγητή αγγλικών

«Βρισκόμαστε ήδη στα μέσα Οκτωβρίου και το σχολείο δεν έχει φυσικό, χημικό, βιολόγο, μουσικό και καθηγητή αγγλικών. Λείπουν επίσης ένας φιλόλογος, ένας καθηγητής γαλλικών και μία δασκάλα Δημοτικού», κατήγγειλε στο news247.gr. «Δεν γνωρίζουμε τι ακριβώς φταίει – η διαδικασία αποσπάσεων άρχισε αργά; Είναι θέμα νομοθετικού πλαισίου και υπηρεσιακών παραγόντων; Είναι απλώς ανοργανωσιά;- πάντως, η κατάσταση είναι πολύ δύσκολη στο σχολείο», μας λέει.

Το Κεστεκίδειο είναι δωρεά των ιδιοκτητών της σοκολατοποιείας «Leonidas» και λειτουργεί εδώ και περίπου 20 χρόνια. Είναι το μοναδικό δωρεάν ελληνικό σχολείο στις Βρυξέλλες και αυτό στο οποίο έχουν πρόσβαση όλα τα παιδιά –στο Ευρωπαϊκό σχολείο, που επίσης υπάρχει ελληνικό τμήμα έχουν το δικαίωμα να φοιτήσουν παιδιά διπλωματών και υπαλλήλων στους θεσμούς της ΕΕ. Ειδικά για παιδιά στρατιωτικών που υπηρετούν πχ. στο ΝΑΤΟ, οι οποίοι έρχονται για 3-5 χρόνια ενώ προηγουμένως φοιτούσαν σε ελληνικά σχολεία, φαίνεται ως η μοναδική λύση αν θέλουν να επιστρέψουν στα εκπαιδευτικά ιδρύματα της Ελλάδας και να μην πειραματιστούν σε άλλα σχολεία, όπως αυτά του βελγικού συστήματος.

Από όλα τα μαθήματα που θα δώσει στις εξετάσεις εισαγωγής του στο πανεπιστήμιο διδάσκεται μόνο μαθηματικά!

«Ο γιος μου είναι στη δευτέρα λυκείου. Από όλα τα μαθήματα που θα δώσει στις εξετάσεις εισαγωγής του στο πανεπιστήμιο διδάσκεται μόνο μαθηματικά! Όλες οι άλλες ειδικότητες λείπουν», είπε η Μάρω Γιδοπούλου. Πολλοί ακόμη γονείς –κυρίως μητέρες- μαζεύτηκαν για να παραπονεθούν για τις τεράστιες ελλείψεις στο ομογενειακό σχολείο. «Οι απουσίες των καθηγητών επηρεάζουν τους πάντες: τα παιδιά από το δημοτικό έως το λύκειο που έχουν πολλά κενά –και μάθησης, αλλά και απόδοσης. Επηρεάζουν τις οικογένειές μας, τους χρόνους μας. Φυσικά έχουν επιπτώσεις και την δυσκολία των καθηγητών που υπάρχουν ήδη στο σχολείο και κάνουν ο,τι μπορούν», συμφώνησαν η Δήμητρα Κοτσίρη, η Ευδοκία Στέρπα, η Εύη Ταρσούδη και η Αγγελική Χρυσικού.

Οι καθηγητές μπορούν να υπηρετήσουν στα ομογενειακά σχολεία με επιμίσθιο ή χωρίς. Χωρίς οικονομικό κίνητρο, η διαθεσιμότητα των καθηγητών έχει περιοριστεί –με ελληνικούς μισθούς σε «ακριβές» χώρες όπως το Βέλγιο δέχονται να εργαστούν μόνο όσοι καθηγητές συνυπηρετούν με συζύγους στην αλλοδαπή. Πρόσφατα, ο νόμος για τις αποσπάσεις των εκπαιδευτικών άλλαξε –μεταξύ άλλων- ως προς το δικαίωμα παράτασης απόσπασης για τους μόνιμους κατοίκους του εξωτερικού. Επίσης, προκηρύχθηκαν θέσεις μόνο με επιμίσθιο. Όλα αυτά, σε συνδυασμό με την αργοπορία στην προκήρυξη, αλλά και τις προσφυγές των μη αποσπασθέντων, έχει ως αποτέλεσμα την εμφάνιση μεγάλων ελλείψεων στα ελληνικά σχολεία πολλών χωρών.

Πάντα υπήρχαν κενά, αλλά δεν ήταν τόσο έντονο το πρόβλημα

«Πάντα υπήρχαν κενά, αλλά δεν ήταν τόσο έντονο το πρόβλημα», μας είπε από την πλευρά της η πρώην πρόεδρος Γονέων Μαρία Τσώνη, της οποίας πλέον τα παιδιά φοιτούν στο βελγικό εκπαιδευτικό σύστημα. «Ηταν μια οικογενειακή μας επιλογή να πάρουμε τα παιδιά από το ελληνικό σχολείο, αφού ήρθαμε για να μείνουμε και είναι καλό να μάθουν γαλλικά και φλαμανδικά. Ωστόσο, το ελληνικό σχολείο το πονάμε, το υποστηρίζουμε, είναι σημείο αναφοράς για όλους τους Ελληνες. Ηδη, αντιμετωπίζει αρκετά προβλήματα, όπως για παράδειγμα ότι τα βιβλία των παιδιών τα αγοράζει ο Σύλλογος», μας λέει.

«Η κόρη μου φοιτά στην Γ’ λυκείου. Ήρθαμε πριν από ένα χρόνο, θα ήταν δύσκολο να φοιτήσει αλλού. Και επιπλέον, υπήρξαν αλλαγές που την επηρρέασαν», μας λέει η Κατερίνα Κωστοπούλου. «Σε κάθε περίπτωση όμως, το ελληνικό σχολείο είναι απαραίτητο και χρειάζεται να το υποστηρίξει το ελληνικό κράτος. Είναι απαραίτητο!», συμπληρώνει. «Πέρα από τις ελλείψεις, το σχολείο χρειάζεται ανακαίνιση, είναι βασικό για να συνεχίσει να υπάρχει», πρόσθεσε η Μάνια Μπότση.

«Αίτημά μας είναι αυτή η κατάσταση να βελτιωθεί γρήγορα και να μην επαναληφθεί του χρόνου», καταλήγει ο Αργύρης Μαμμής.

Η απάντηση της συντονίστριας εκπαίδευσης

Καθησυχαστική πάντως εμφανίστηκε η Δρ. Μυρσίνη Ρουμελιώτου, Συντονίστρια Εκπαίδευσης Βρυξελλών. «Μετά τη δημοσίευση των τελευταίων αποφάσεων απόσπασης εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας, στο αμέσως επόμενο χρονικό διάστημα αναμένονται αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί από Ελλάδα και προβλέπεται να καλυφθούν όλες οι εκπαιδευτικές μας ανάγκες στα Σχολεία Βρυξελλών και στα Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας του Βελγίου», εξήγησε. «Αξίζει να επισημανθεί ότι η απόσπασή των εκπαιδευτικών γίνεται πλέον για 3 σχολικά έτη, γεγονός που μας εξασφαλίζει ότι η επόμενη σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με κανένα ή ελάχιστα εκπαιδευτικά κενά», συμπλήρωσε.

Στην περιοχή ευθύνης της Μ. Ρουμελιώτου βρίσκονται 8 χώρες: Βέλγιο, Γαλλία, Λουξεμβούργο, Ολλανδία, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία και Ελβετία.

 

Πηγή: news247.gr

The post Χωρίς καθηγητές τα ελληνικά σχολεία των Βρυξελλών appeared first on .

Πρόκειται για τον 45χρονο Ahmadreza Djalali, ο οποίος διδάσκει ιατρική στο φλαμανδόφωνο πανεπιστήμιο VUB και συνελήφθη τον περασμένο Απρίλιο ενώ είχε επισκεφθεί το Ιράν για να δει συγγενείς και φίλους.

Η Πρύτανις του VUB, Caroline Pauwels ξεσπά: «Πρόκειται για κατάφωρη παραβίαση των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Ο Ahmadreza είναι ένας επιστήμονας με έντονο ανθρωπιστικό έργο. Έχει καταδικαστεί χωρίς δίκη, ενώ δεν έχει πρόσβαση σε νομική υποστήριξη. Θέλουμε τον Ahmadreza πίσω. Όλη η επιστημονική κοινότητα τον θέλει. Και φυσικά η οικογένειά του και οι φίλοι του».

Για τον λόγο αυτό, έχει ξεκινήσει μια διαδικτυακή καμπάνια για συλλογή υπογραφών, στην ιστοσελίδα Change.org, η οποία ήδη έχει συγκεντρώσει πάνω από 140,000 υπογραφές.

Πηγή: xpats.com / independent.co.uk

The post Καταδίκη εις θάνατον για καθηγητή του VUB appeared first on .

Το σχολείο είναι αρρένων και βρίσκεται στην πόλι Σίκι του νομού ΣαΪτάμα στην ευρύτερη περιοχή του Τόκιο. Ιδρύθηκε το Μάιο του 1948 ως Αγροτικό Λύκειο Κεϊό (με την κανονική ύλη και επιπλέον ειδικά μαθήματα κατάρτισης στη γεωργία). Το 1957 μετατράπηκε σε Γενικό Λύκειο και πήρε τη σημερινή του ονομασία. Οι περισσότεροι απόφοιτοι σπουδάζουν στο Πανεπιστήμιο Κεϊό (Keio) όπου ανήκει το Λύκειο.

Από το 1991 το Λύκειο εισήγαγε πρόγραμμα εκμάθησης ξένων γλωσσών με στόχο οι μαθητές να διευρύνουν τους ορίζοντές τους μελετώντας  ξένους πολιτισμούς μέσω της γλώσσας. Τα αρχαία ελληνικά διδάσκονται 2 ώρες την εβδομάδα στο κανονικό πρόγραμμα του Λυκείου και μία ώρα εκτός του ωραρίου.

Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλλουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και την αίτηση μέχρι τις 11 Ιανουαρίου 2017 ταχυδρομικώς.

Διάρκεια συμβολαίου: Ένα σχολικό έτος (1/4/2017-31/3/2018).

Στη σχετική ανακοίνωση δεν διευκρινίζεται αν προαπαιτούμενο για τους υποψηφίους είναι η ιαπωνική υπηκοότητα.

Πληροφορίες: Γενικός Γραμματέας του Λυκείου: τηλ: +81 48 471 1361

Ιστότοπος του Σχολείου, εδώ.

Το έγγραφο της προκήρυξης, εδώ (σε pdf). 

Πηγή: greecejapan.com

The post Ιαπωνικό Λύκειο ζητά καθηγητή να διδάξει Αρχαία Ελληνικά appeared first on .