Νέοι και ταλαντούχοι μουσικοί, πρότυπο πρόγραμμα σπουδών, παραδοσιακά όργανα, μουσικά σεμινάρια και συναυλίες έρχονται να προστεθούν στις δραστηριότητες της σχολής, με σκοπό να διατηρηθεί ζωντανή η φλόγα της μουσικής παράδοσης και του ελληνικού πολιτισμού.

Μεταξύ άλλων το νέο τμήμα της σχολής περιλαμβάνει Χορωδία Παραδοσιακής Μουσικής με δασκάλα την Ασημίνα Καραμπεροπούλου, Πνευστά Όργανα (Κλαρίνο, φλογέρα, γκάιντα, τσαμπούνα, καβάλι) με δάσκαλο τον Πάνο Σκουτέρη, έγχορδα όργανα (Ούτι, Μπαγλαμάς, Μπουζούκι, Ταμπουράς, Λαούτο, Λαϊκή Κιθάρα) με δασκάλους την Ειρήνη Ζώγαλη και τον Αστέρη Βαρβέρη και, τέλος, Ακορντεόν με δάσκαλο τον Γιώργο Μπαμπάνη.

Όπως σχολιάζει στην σχετική του ανακοίνωση η Σχολή, η Ορθόδοξη Εκκλησία, ως θεματοφύλακας της πίστης και της ευσέβειας του λαού, σέβεται την ιστορία, αγαπά την παράδοση και αγκαλιάζει κάθε δραστηριότητα που βοηθά τον άνθρωπο να γνωρίσει τις ρίζες του. «Ιδρύουμε το νέο τμήμα της “Παραδοσιακής Ελληνικής Μουσικής” πιστεύοντας ακράδαντα ότι παράδοση δεν σημαίνει διατήρηση της στάχτης, αλλά μεταφορά της φλόγας!»

Για περισσότερες πληροφορίες ή εγγραφές μπορείτε να απευθυνθείτε στην ιστοσελίδα της σχολής ή στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@music-school.be. Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν την 1η Φεβρουαρίου 2023.

The post Νέο Τμήμα Παραδοσιακής Μουσικής στις Βρυξέλλες appeared first on .

Ο πόλεμος στην Ουκρανία ανάγκασε χιλιάδες παιδιά να φύγουν μακριά από την πατρίδα τους, συνεχίζοντας το σχολείο σε κάποια άλλη γλώσσα κι όχι στη μητρική τους ουκρανική.

Όμως, το πολύγλωσσο και δωρεάν σχολείο Vesna που άνοιξε πρόσφατα, το οποίο ιδρύθηκε από τη Maria Smirnova, μια γυναίκα με ρωσικές και ουκρανικές ρίζες που ζει στη βελγική πρωτεύουσα, στοχεύει να βοηθήσει τα παιδιά να μεταβούν και να ενσωματωθούν καλύτερα στη βελγική κοινωνία.

«Έχουμε ομάδες μεικτών ηλικιών. Έτσι, τα παιδιά μπορούν να είναι μαζί από τρία έως έξι, έξι έως εννέα, εννέα έως δώδεκα και δώδεκα έως δεκαέξι ετών», είπε η Smirnova μιλώντας στο Euronews.

«Έτσι, πρέπει να προσαρμόσουμε τη μάθηση σύμφωνα με αυτή τη διάταξη και επίσης σύμφωνα με την κατάσταση των παιδιών. Για μερικά από αυτά, μπορεί να χρειαστεί να πάνε πολύ αργά, διότι μην ξεχνάμε πως έχουν υποστεί μεγάλο τραύμα».

Η Helena Shvab, μητέρα του Dima, 14 ετών, και του Maxim, 6, λέει ότι το να πάει τα παιδιά της στην τάξη του σχολείου Vesna στις Βρυξέλλες της έδωσε μια νέα αίσθηση ελπίδας.

«Νομίζω ότι [αυτή] η πιθανότητα είναι μεγάλη γιατί πραγματικά δεν μπορούν να βρουν φίλους της ίδιας ηλικίας», εξήγησε η Shvab. «Ο Dima δεν ήθελε να βγει από το σπίτι και ο Max δεν θέλει να παίζει με παιδιά που μιλούν μόνο γαλλικά. Νιώθει σαν να φοβάται. Δεν καταλαβαίνω τίποτα, έλεγε».

Οι καιροί θα είναι επίσης δύσκολοι για τη Sallyann McAlpnine, μια εθελόντρια καθηγήτρια αγγλικών στο σχολείο. Είπε στο Euronews ότι θα είναι επίσης σημαντικό να αντιμετωπίσει τη συναισθηματική αγωνία των μαθητών της.

«Ένας μαθητής μπήκε με το κεφάλι κατεβασμένο. Η μητέρα του μου εξήγησε πως ήταν πολύ φοβισμένος επειδή κάθε φορά που άκουγε αεροπλάνα, του υπενθύμιζε τι συνέβαινε στη γενέτειρά του».

Τα παιδιά στο σχολείο Vesna θα διδάσκονται στην ουκρανική γλώσσα, αλλά θα τους δοθεί επίσης η ευκαιρία να αλληλεπιδράσουν σε άλλες τοπικές γλώσσες.

Δύο άλλα παρόμοια σχολεία πρόκειται να λειτουργήσουν επίσης στο Παρίσι.

The post Ουκρανικό σχολείο για προσφυγόπουλα εγκαινιάζεται στις Βρυξέλλες appeared first on .

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα αποκλειστικά εξ αποστάσεως που διαρκεί 10 μήνες και έχει βραβευτεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή με το Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών.

Κύριος στόχος του προγράμματος είναι η απόκτηση απαραίτητων γνώσεων για την ανάπτυξη της διδακτικής ικανότητας των διδασκόντων την ελληνική ως ξένη γλώσσα, καθώς και η εκπαίδευσή τους στη διδακτική μεθοδολογία σε όλα τα επίπεδα ελληνομάθειας και για όλες τις ηλικίες. Για τον σκοπό αυτό στο πρόγραμμα συνεργάζονται και συνεισφέρουν αξιόλογοι και έμπειροι γλωσσολόγοι με εξειδίκευση στην εφαρμοσμένη ή/και στη θεωρητική γλωσσολογία, φιλόλογοι, παιδαγωγοί και ειδικοί εφαρμογών πληροφορικής. Στο πρόγραμμα διδάσκουν ειδικοί επιστημονικοί συνεργάτες του ΚΕΓ που επιμορφώνουν τους συμμετέχοντες σε σημαντικούς τομείς της διδασκαλίας της ελληνικής ως Γ2.

Επιπλέον, οι «Διαδρομές» στοχεύουν στην εξειδικευμένη επαγγελματική επιμόρφωση στη βάση των κύριων ζητούμενων της διδασκαλίας της ελληνικής ως Γ2 και των ΤΠΕ στον χώρο της γλωσσικής διδασκαλίας, στην ανταλλαγή καλών πρακτικών μεταξύ των διδασκόντων, καθώς και στη δημιουργία νέας γνώσης.

Το πρόγραμμα πιστοποιεί, με τίτλο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, τους διδάσκοντες σε Τμήματα Ελληνικής Γλώσσας στο εξωτερικό.

 Συνημμένα, προς ενημέρωσή σας, θα βρείτε το σχετικό  Δελτίο Τύπου που αφορά στο εν λόγω  πρόγραμμα.

The post « Διαδρομές στη Διδασκαλία της Ελληνικής ως Δεύτερης / Ξένης Γλώσσας» appeared first on .

Μια πορεία την επομένη της Πρωτομαγιάς θα περίμενε κανείς να προβάλει ως διακύβευμα τα εργασιακά δικαιώματα. Η πορεία όμως που έγινε χθες στη Γάνδη διεκδικούσε την συνέχιση του μαθήματος των αρχαίων ελληνικών στα φλαμανδικά σχολεία! Περισσότεροι από 100 καθηγητές και 1.000 μαθητές- αριθμός… αστρονομικός για τα δεδομένα του Βελγίου- συμμετείχαν στο συλλαλητήριο που διοργανώθηκε στην πλατεία Σιν Μπααφσπλάιν της πόλης.

Οι μαθητές και φοιτητές του Βελγίου αντιδρούν στην σκέψη της κυβέρνηση για καινούργιο πρόγραμμα σπουδών που δεν συμπεριλαμβάνει την εκμάθηση κλασικών γλωσσών. Η λογική πίσω από αυτήν την απόφαση αναφέρει ότι «οι κλασικές γλώσσες δεν είναι χρήσιμες» και υπάρχει η πρόθεση να δοθεί έμφαση στις θετικές επιστήμες και τους υπολογιστές.

Η συγκέντρωση διαμαρτυρίας διοργανώθηκε από έναν φιλέλληνα Φλαμανδό δικηγόρο με το όνομα Τζεφ Φερμάσεν και τα πανεπιστήμια της Γάνδης και του Λέβεν στήριξαν την πορεία. Ταυτόχρονα, υπήρχε ολόκληρο πρόγραμμα με workshops με τίτλο «Ημέρα των Ελλήνων» με προγράμματα σε ελληνικά και αρχαία ελληνικά, στα οποία συμμετείχαν μαθητές και φοιτητές. «Φοβόμαστε ότι τα ελληνικά θα εξαφανιστούν αργά αλλά σταθερά από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ελπίζουμε να σταματήσουμε το θάνατο της νεκρής ελληνικής γλώσσας», δήλωσαν οι οργανωτές της «Ημέρας των Ελλήνων».

Είναι η τέταρτη φορά που οργανώνεται η «Ημέρα» αυτή. Φέτος για πρώτη φορά προσκλήθηκαν και φοιτητές ελληνικών από τα πανεπιστήμια. Τα παιδιά συμμετέχουν σε δραστηριότητες όπως κουίζ, όπου οι μαθητές μπορούν να εξασκήσουν τις γνώσεις τους στην ελληνική γλώσσα και τον πολιτισμό, αλλά και σε έναν διαγωνισμό για «το πιο έξυπνο Έλληνα της Φλάνδρας».

Χθες, παντού στο Βέλγιο, στο ραδιόφωνο και στις εφημερίδες το θέμα ήταν αυτό. Η συζήτηση για την χρησιμότητα των «κλασικών γλωσσών» έχει αναζωπυρωθεί, καθώς οι οιωνοί δεν είναι καλοί: ο αριθμός των μαθητών που επιλέγουν Αρχαία Ελληνικά σε σχολεία της Φλάνδρας δεν ξεπερνά πλέον τους 5.064 έναντι 5.921 την περίοδο 2008-2009 (μείωση κατά 14,5%). Εξίσου μειωμένος παρουσιάζεται ο αριθμός των μαθητών που επιλέγουν τα Λατινικά οι οποίοι την περυσινή χρονιά ανήλθαν σε 23.339 (μείωση κατά 18,6%).

Στη φλαμανδική εφημερίδα De Standaard, ένα άρθρο χθες διερευνούσε τους λόγους για τους οποίους ένα διόλου ευκαταφρόνητο κομμάτι της φλαμανδικής κοινωνίας εμφανίζεται να εναντιώνεται σθεναρά στο ενδεχόμενο εξοβελισμού της Αρχαίας Ελληνικής και των Λατινικών από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. «Οι υπερασπιστές των «κλασικών γλωσσών» -Ελληνικών και Λατινικών- «ζώστηκαν τ” άρματα»» υπογραμμίζει η εφημερίδα.

Στο πλαίσιο αυτό φιλοξενεί τις απόψεις έγκριτων Βέλγων πανεπιστημιακών, οι οποίοι τοποθετούνται είτε υπέρ είτε κατά της συνέχισης της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στη φλαμανδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση. «Μια γλώσσα μπορεί να είναι πολύ ωραία ακόμα κι αν είναι νεκρή» επισημαίνει η ολλανδόφωνη βελγική εφημερίδα.

Πηγή: Μαρία Ψαρά / έντυπη έκδοση ΕΘΝΟΣ

The post Μαθητική πορεία στο Βέλγιο υπέρ των Αρχαίων Ελληνικών appeared first on .

Στους δρόμους βγαίνουν σήμερα στη Γάνδη περίπου χίλιοι μαθητές και εκατό καθηγητές υπεραμυνόμενοι της ανάγκης διατήρησης της διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στη φλαμανδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η οποία ‘πνέει τα λοίσθια’ λόγω του ολοένα μικρότερου αριθμού μαθητών, αναφέρει ο Jef Poppelmonde σε εκτενές ρεπορτάζ για την De Standaard που φέρει τον τίτλο «Μια γλώσσα μπορεί να είναι πολύ ωραία ακόμα και εάν είναι νεκρή» και υπέρτιτλο «Οι υπερασπιστές των κλασικών γλωσσών -Ελληνικών και Λατινικών- ‘ζώστηκαν τ’ άρματα’».

Πηγή: news247.gr

The post Γάνδη: Πορεία μαθητών ενάντια στην κατάργηση της διδασκαλίας των αρχαίων ελληνικών appeared first on .